تعليق على قضية العدد : التمايز في التعليم الجامعي بين التدريس و البحث
المصدر
المجلة السعودية للتعليم العالي
العدد
المجلد 2013، العدد 10 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2013)، ص ص. 32-34، 3ص.
الناشر
وزارة التعليم العالي مركز البحوث و الدراسات
تاريخ النشر
2013-11-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
3
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
وايدمان، جون. 2013. تعليق على قضية العدد : التمايز في التعليم الجامعي بين التدريس و البحث. المجلة السعودية للتعليم العالي،مج. 2013، ع. 10، ص ص. 32-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-660908
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
وايدمان، جون. تعليق على قضية العدد : التمايز في التعليم الجامعي بين التدريس و البحث. المجلة السعودية للتعليم العالي ع. 10 (تشرين الثاني 2013)، ص ص. 32-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-660908
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
وايدمان، جون. تعليق على قضية العدد : التمايز في التعليم الجامعي بين التدريس و البحث. المجلة السعودية للتعليم العالي. 2013. مج. 2013، ع. 10، ص ص. 32-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-660908
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-660908
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
