أثر الفصل و الوصل في توجيه المعنى في النص القرآني
العناوين الأخرى
Link and separation of the Qur’anic text and rhetoric holy-Quran was individualized with his style and way to display
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 6، العدد 11 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 77-86، 10ص.
الناشر
جامعة الكوفة كلية التربية للبنات
تاريخ النشر
2012-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
انفرد القرآن الكريم بأسلوبه و طريقته لعرض المعنى بأكثر من صورة مما أوجد باحات جديدة في التعامل بين النص و متلقيه لاكتشاف دلالاته المتجددة الكامنة في أساليبه اللغوية التي تسعى إلى تجاوز العلاقة بين السياقية الظاهرة إلى البحث عن دلالات البنى العميقة لتحقيق الغاية القرآنية الإخبارية في ظل أجواء فن بلاغي لا يجد له محيصا من التعبير إلا بأكثر من طريق متجاوزا القيود المعجمية و القواعد النحوية التي تم من خلالها تحديد مفهوم الفصل و الوصل.
و في الوقت نفسه كساه بحلة منطلقة من القاعدة البلاغية المتمثلة في مطابقة المقام لمقتضى الحال جاعلا المقياس الحقيقي لقبول الفصل و الوصل هو الصلة، فإذا كانت الصلة واحدة سردت الأجزاء بعضها وراء بعض، و إذا تكررت و أردنا مجرد الجمع ذكرت الواو تحت اسم التكرار.
الملخص EN
The meanings in more than one image, creating courtyards of a new dealing between the text and the recipient for discovery of its connotions of renewable inherent in methods of language that Seeks to go beyond the relationship contextual phenomemon to look For indications of deep structures to achieve the purpose Quranic News in light of the rhetorical art in expression than only Through which the concept of link and separation Was limited.
At the same time decorated buoyant mood, taking off from Rhetorical rules of matching place the case may be making the true Measure of the acceptance of segregation and link is link if relevant, and one listed the parts together And behind some, if repeated and we wanted to just comdine was Reported under the name of repetition.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رجاء محسن حمد. 2012. أثر الفصل و الوصل في توجيه المعنى في النص القرآني. مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية،مج. 6، ع. 11، ص ص. 77-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-661902
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رجاء محسن حمد. أثر الفصل و الوصل في توجيه المعنى في النص القرآني. مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية مج. 6، ع. 11 (2012)، ص ص. 77-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-661902
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رجاء محسن حمد. أثر الفصل و الوصل في توجيه المعنى في النص القرآني. مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية. 2012. مج. 6، ع. 11، ص ص. 77-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-661902
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 82-84
رقم السجل
BIM-661902
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر