مبادئ إدارة الجودة الشاملة ودورها في تقويم الأداء بجامعة محمد خيضر ببسكرة: دراسة استطلاعية من وجهة نظر الهيئة التدريسية
العناوين الأخرى
Principles of TQM and Its role in Mohamed Khiedher University performance, Baskara-Algeria
المؤلفون المشاركون
المصدر
المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي
العدد
المجلد 7، العدد 18 (31 ديسمبر/كانون الأول 2014)، ص ص. 181-199، 19ص.
الناشر
تاريخ النشر
2014-12-31
دولة النشر
اليمن
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مبادئ إدارة الجودة الشاملة ودورها في تقويم الأداء بجامعة محمد خيضر بسكرة، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحثان بتصميم استبانة وزعت على عينة الدراسة عددها 105 أعضاء من الهيئة التدريسية بجامعة محمد خيضر بسكرة- الجزائر، أجريت عملية التحليل باستخدام البرنامج الإحصائي spss، توصلت الدراسة إلى: - أن المستقصين يوافقون على أن الجامعة تطبق مبادئ إدارة الجودة الشاملة.
- أن تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة يعمل على تحسين جودة المدخلات وجودة العمليات وجودة المخرجات بالمؤسسة محل الدراسة.
- وجود علاقة بين مبادئ إدارة الجودة الشاملة (نشر ثقافة الجودة، التزام الإدارة العليا، التدريب، التحسين المستمر) وجودة المدخلات وجودة العمليات وجودة المخرجات بالمؤسسة محل الدراسة
الملخص EN
The aim of this study is to identify the principles of Total Quality Management and the role they play in evaluating the performance in Mohamed Khieder University, Biskra.
In order to achieve this aim, the two researchers have designed a questionnaire, and it has been distributed over the study sample, 105 members among the faculty staff at Mohamed Khieder University, Biskra, Algeria.
Depending on the data and on analyzing the results using the statistical program SPSS, the study found the following: - The questioned teachers agree that the university (college) is applying the principles of total quality management.
- Applying the principles of total quality management does improvement the inputs quality and the operations quality and the outputs quality.
- There is a relation between the principles of total quality management (spreading the quality culture, top management commitment, training, continuous improvement) and the inputs quality and the operations quality and the outputs quality in the institution under study.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن عيشي، بشير وابن عيشي، عمار. 2014. مبادئ إدارة الجودة الشاملة ودورها في تقويم الأداء بجامعة محمد خيضر ببسكرة: دراسة استطلاعية من وجهة نظر الهيئة التدريسية. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي،مج. 7، ع. 18، ص ص. 181-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-662070
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن عيشي، بشير وابن عيشي، عمار. مبادئ إدارة الجودة الشاملة ودورها في تقويم الأداء بجامعة محمد خيضر ببسكرة: دراسة استطلاعية من وجهة نظر الهيئة التدريسية. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي مج. 7، ع. 18 (كانون الأول 2014)، ص ص. 181-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-662070
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن عيشي، بشير وابن عيشي، عمار. مبادئ إدارة الجودة الشاملة ودورها في تقويم الأداء بجامعة محمد خيضر ببسكرة: دراسة استطلاعية من وجهة نظر الهيئة التدريسية. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. 2014. مج. 7، ع. 18، ص ص. 181-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-662070
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-662070
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر