إدراك طلبة العلوم الاجتماعية بجامعة المسيلة لخصائص الأستاذ الجامعي الناجح كمدخل لجودة التعليم: دراسة ميدانية
العناوين الأخرى
Social sciences students' perceptions of successful university professors characteristics at Masielah university as an un put of teaching quality
المؤلفون المشاركون
بعلي، مصطفى
ضياف، زين الدين
مجاهدي، الطاهر
المصدر
المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي
العدد
المجلد 7، العدد 16 (30 يونيو/حزيران 2014)، ص ص. 201-213، 13ص.
الناشر
تاريخ النشر
2014-06-30
دولة النشر
اليمن
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على خصائص الأستاذ الجامعي الناجح كما يدركها طلبة العلوم الاجتماعية، كما هدفت الدراسة أيضا إلى الإجابة عن الأسئلة الآتية: 1.
ما خصائص الأستاذ الجامعي الناجح كما يدركها طلبة العلوم الاجتماعية بجامعة المسيلة؟ 2.
هل هناك فروق في خصائص الأستاذ الجامعي الناجح كما يدركها طلبة العلوم الاجتماعية تعزى لمتغير الجنس؟ وللإجابة عن هذه التساؤلات تم صياغة استبانة لجمع البيانات مكونة من 20 فقرة موزعة على ثلاثة مجالات هي: الخصائص النفسية للأستاذ الجامعي، الخصائص الاجتماعية للأستاذ الجامعي، الخصائص المهنية للأستاذ الجامعي.
وطبقت الاستبانة على 114 طالب وطالبة، وقد بينت نتائج الدراسة أن مجال الخصائص الاجتماعية للأستاذ الجامعي كما يدركها طلبة العلوم الاجتماعية احتل المرتبة الأولى، ويليه مجال الخصائص المهنية الأكاديمية، ثم مجال الخصائص النفسية الذي احتل المرتبة الأخيرة.
كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات تقديرات أفراد العينة حسب متغير الجنس.
الملخص EN
This study aimed at recognizing the characteristics of the successful university professor from the view of social sciences Students in M'SILA University.
The study also seeks answers for the following questions: 1.
What are the major characteristics of the University successful professor? 2.
Are there any significant differences in the characteristics of the successful university professor related to the variable of gender? In order to answer these questions, a questionnaire formed consisted of two parts.
The first part contains demographic questions; while the second part contains (20) items divided into three groups: one concerned with psychological character- istics of the University professor, the other one concerned with social characteris- tics, while the third concerned with professional characteristics.
The questionnaire which applied on 114 students indicates that social characteristics ranked at the top and the psychological and the Professional characteristics ranked at the end.
Also, the results of the study point out that there are no significant differences statistically speaking due to the variable of gender.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مجاهدي، الطاهر وبعلي، مصطفى وضياف، زين الدين. 2014. إدراك طلبة العلوم الاجتماعية بجامعة المسيلة لخصائص الأستاذ الجامعي الناجح كمدخل لجودة التعليم: دراسة ميدانية. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي،مج. 7، ع. 16، ص ص. 201-213.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-662110
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مجاهدي، الطاهر....[و آخرون]. إدراك طلبة العلوم الاجتماعية بجامعة المسيلة لخصائص الأستاذ الجامعي الناجح كمدخل لجودة التعليم: دراسة ميدانية. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي مج. 7، ع. 16 (2014)، ص ص. 201-213.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-662110
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مجاهدي، الطاهر وبعلي، مصطفى وضياف، زين الدين. إدراك طلبة العلوم الاجتماعية بجامعة المسيلة لخصائص الأستاذ الجامعي الناجح كمدخل لجودة التعليم: دراسة ميدانية. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. 2014. مج. 7، ع. 16، ص ص. 201-213.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-662110
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-662110
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر