تضمين مشروعات التعلم الخدمي في كتب التربية الوطنية و المدنية في المرحلة الأساسية العليا في الأردن
العناوين الأخرى
The inclusion of service learning projects in the national and civic education textbooks at the upper basic cycle in Jordan
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 26، العدد 8 (31 أغسطس/آب 2012)، ص ص. 1849-1876، 28ص.
الناشر
جامعة النجاح الوطنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2012-08-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed at identifying the most important service learning projects that should be emphasized in the national and civic textbooks in Jordan in the 8th, 9th and 10th grades at the upper basic cycle; and to identify the service learning projects that already exist in these textbooks, and how they were distributed.
The study suggested a list of 27 service learning projects that were reviewed and approved.
After analyzing the content of the three textbooks, it was found that they contained very few service learning projects in grades 8, 9, and 10 in the national and civic education textbooks.
The number of these projects was only 7.
The results of the study revealed no significant differences among the three books in terms of presenting the service learning projects.
The study suggested a number of recommendations.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خضر، فخري رشيد. 2012. تضمين مشروعات التعلم الخدمي في كتب التربية الوطنية و المدنية في المرحلة الأساسية العليا في الأردن. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية،مج. 26، ع. 8، ص ص. 1849-1876.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-662374
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خضر، فخري رشيد. تضمين مشروعات التعلم الخدمي في كتب التربية الوطنية و المدنية في المرحلة الأساسية العليا في الأردن. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية مج. 26، ع. 8 (2012)، ص ص. 1849-1876.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-662374
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خضر، فخري رشيد. تضمين مشروعات التعلم الخدمي في كتب التربية الوطنية و المدنية في المرحلة الأساسية العليا في الأردن. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية. 2012. مج. 26، ع. 8، ص ص. 1849-1876.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-662374
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 1872-1876
رقم السجل
BIM-662374
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر