أثر برنامج تدريبي قائم على التعلم الذاتي (لتنمية لتطوير) : الكفأة التدريسية للمعلمين بالمرحلة الثانوية بدولة الكويت
المصدر
دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق
العدد
المجلد 29، العدد 82 (31 يناير/كانون الثاني 2014)، ص ص. 413-473، 61ص.
الناشر
تاريخ النشر
2014-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
61
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الدويك، بدر ناصر فالح. 2014. أثر برنامج تدريبي قائم على التعلم الذاتي (لتنمية لتطوير) : الكفأة التدريسية للمعلمين بالمرحلة الثانوية بدولة الكويت. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق،مج. 29، ع. 82، ص ص. 413-473.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-663479
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الدويك، بدر ناصر فالح. أثر برنامج تدريبي قائم على التعلم الذاتي (لتنمية لتطوير) : الكفأة التدريسية للمعلمين بالمرحلة الثانوية بدولة الكويت. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق مج. 29، ع. 82 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 413-473.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-663479
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الدويك، بدر ناصر فالح. أثر برنامج تدريبي قائم على التعلم الذاتي (لتنمية لتطوير) : الكفأة التدريسية للمعلمين بالمرحلة الثانوية بدولة الكويت. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. 2014. مج. 29، ع. 82، ص ص. 413-473.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-663479
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-663479
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
