أثر الخبرة والمؤهل العلمي على درجة ممارسة مهارات التفكير التاريخي لدى معلمي التاريخ للمرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة

المصدر

دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق

العدد

المجلد 29، العدد 83 (30 إبريل/نيسان 2014)، ص ص. 317-376، 60ص.

الناشر

جامعة الزقازيق كلية التربية

تاريخ النشر

2014-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

60

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بني فارس، محمود جمعة سالم. 2014. أثر الخبرة والمؤهل العلمي على درجة ممارسة مهارات التفكير التاريخي لدى معلمي التاريخ للمرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق،مج. 29، ع. 83، ص ص. 317-376.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-663634

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بني فارس، محمود جمعة سالم. أثر الخبرة والمؤهل العلمي على درجة ممارسة مهارات التفكير التاريخي لدى معلمي التاريخ للمرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق مج. 29، ع. 83 (نيسان 2014)، ص ص. 317-376.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-663634

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بني فارس، محمود جمعة سالم. أثر الخبرة والمؤهل العلمي على درجة ممارسة مهارات التفكير التاريخي لدى معلمي التاريخ للمرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. 2014. مج. 29، ع. 83، ص ص. 317-376.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-663634

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-663634