أثر استخدام إستراتيجية الهضبة في تدريس وحدة الفقه الإسلامي على تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي في قصبة المفرق
العناوين الأخرى
The effect of using Alhadabah strategy on the 10th grade students' achievement in unit of islamic jurisprudence
المصدر
العدد
المجلد 41، العدد (sup1) (31 ديسمبر/كانون الأول 2014)، ص ص. 347-361، 15ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2014-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الأديان
العلوم التربوية
الدراسات الإسلامية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة. 2014. أثر استخدام إستراتيجية الهضبة في تدريس وحدة الفقه الإسلامي على تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي في قصبة المفرق. دراسات : العلوم التربوية،مج. 41، ع. (sup1)، ص ص. 347-361.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664585
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة. أثر استخدام إستراتيجية الهضبة في تدريس وحدة الفقه الإسلامي على تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي في قصبة المفرق. دراسات : العلوم التربوية مج. 41، ع. (sup1) (كانون الأول 2014)، ص ص. 347-361.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664585
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة. أثر استخدام إستراتيجية الهضبة في تدريس وحدة الفقه الإسلامي على تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي في قصبة المفرق. دراسات : العلوم التربوية. 2014. مج. 41، ع. (sup1)، ص ص. 347-361.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664585
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-664585
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
