المعرفة المفاهيمية و المعرفة الإجرائية المتعلقة بالكسور و علاقتهما بقلق الرياضيات لدى الطلبة المعلمين
العناوين الأخرى
Conceptual and procedural fraction knowledge of pre-service teachers and its relationship to mathematics anxiety
المصدر
العدد
المجلد 40، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2013)، ص ص. 1555-1570، 16ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2013-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الرياضيات
العلوم التربوية
علم النفس
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مقدادي، ربى محمد فخري أحمد وملكاوي، آمال رضا حسن والزعبي، علي محمد علي. 2013. المعرفة المفاهيمية و المعرفة الإجرائية المتعلقة بالكسور و علاقتهما بقلق الرياضيات لدى الطلبة المعلمين. دراسات : العلوم التربوية،مج. 40، ع. 2، ص ص. 1555-1570.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664811
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مقدادي، ربى محمد فخري أحمد....[و آخرون]. المعرفة المفاهيمية و المعرفة الإجرائية المتعلقة بالكسور و علاقتهما بقلق الرياضيات لدى الطلبة المعلمين. دراسات : العلوم التربوية مج. 40، ع. 2 (2013)، ص ص. 1555-1570.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664811
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مقدادي، ربى محمد فخري أحمد وملكاوي، آمال رضا حسن والزعبي، علي محمد علي. المعرفة المفاهيمية و المعرفة الإجرائية المتعلقة بالكسور و علاقتهما بقلق الرياضيات لدى الطلبة المعلمين. دراسات : العلوم التربوية. 2013. مج. 40، ع. 2، ص ص. 1555-1570.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664811
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-664811
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
