أثر استخدام إستراتيجية خرائط المفاهيم في التحصيل المباشر و المؤجل لطلاب الصف السادس الأساسي في مبحث الجغرافيا
العناوين الأخرى
The impact of using conceptual maps strategy on the direct and delayed achievement of the sixth-grade students in geography subject
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 39، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 332-350، 19ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2012-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
طلافحة، حامد عبد الله علي. 2012. أثر استخدام إستراتيجية خرائط المفاهيم في التحصيل المباشر و المؤجل لطلاب الصف السادس الأساسي في مبحث الجغرافيا. دراسات : العلوم التربوية،مج. 39، ع. 2، ص ص. 332-350.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664825
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
طلافحة، حامد عبد الله علي. أثر استخدام إستراتيجية خرائط المفاهيم في التحصيل المباشر و المؤجل لطلاب الصف السادس الأساسي في مبحث الجغرافيا. دراسات : العلوم التربوية مج. 39، ع. 2 (كانون الأول 2012)، ص ص. 332-350.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664825
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
طلافحة، حامد عبد الله علي. أثر استخدام إستراتيجية خرائط المفاهيم في التحصيل المباشر و المؤجل لطلاب الصف السادس الأساسي في مبحث الجغرافيا. دراسات : العلوم التربوية. 2012. مج. 39، ع. 2، ص ص. 332-350.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664825
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-664825
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
