صعوبات تدريس التعبير الشفهي في المرحلتين المتوسطة و الاعدادية : من وجهة نظر المدرسين
العناوين الأخرى
Difficulties in the teaching of oral expression in the intermediate and secondary schools from the perspective of teachers
المصدر
العدد
المجلد 9، العدد 51 (30 سبتمبر/أيلول 2012)، ص ص. 396-448، 53ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2012-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
53
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجبوري، خالد ناجي أحمد. 2012. صعوبات تدريس التعبير الشفهي في المرحلتين المتوسطة و الاعدادية : من وجهة نظر المدرسين. مجلة الفتح،مج. 9، ع. 51، ص ص. 396-448.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664997
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجبوري، خالد ناجي أحمد. صعوبات تدريس التعبير الشفهي في المرحلتين المتوسطة و الاعدادية : من وجهة نظر المدرسين. مجلة الفتح مج. 9، ع. 51 (أيلول 2012)، ص ص. 396-448.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664997
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجبوري، خالد ناجي أحمد. صعوبات تدريس التعبير الشفهي في المرحلتين المتوسطة و الاعدادية : من وجهة نظر المدرسين. مجلة الفتح. 2012. مج. 9، ع. 51، ص ص. 396-448.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664997
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-664997
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
