أثر برنامج تدريسي قائم على دمج الذكاءات المتعددة و أنماط التعلم في قدرة الطالبات على حل المشكلات الرياضية و دافعيتهن لتعلم الرياضيات
العناوين الأخرى
The impact of an instructional program based on integrating multiple intelligences and learning styles on female students' mathematical problem solving ability and their motivation to learn mathematics
المصدر
العدد
المجلد 41، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2014)، ص ص. 32-45، 14ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2014-06-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
زيتون، إيمان علي والمقدادي، أحمد محمد. 2014. أثر برنامج تدريسي قائم على دمج الذكاءات المتعددة و أنماط التعلم في قدرة الطالبات على حل المشكلات الرياضية و دافعيتهن لتعلم الرياضيات. دراسات : العلوم التربوية،مج. 41، ع. 1، ص ص. 32-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665002
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
زيتون، إيمان علي والمقدادي، أحمد محمد. أثر برنامج تدريسي قائم على دمج الذكاءات المتعددة و أنماط التعلم في قدرة الطالبات على حل المشكلات الرياضية و دافعيتهن لتعلم الرياضيات. دراسات : العلوم التربوية مج. 41، ع. 1 (2014)، ص ص. 32-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665002
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
زيتون، إيمان علي والمقدادي، أحمد محمد. أثر برنامج تدريسي قائم على دمج الذكاءات المتعددة و أنماط التعلم في قدرة الطالبات على حل المشكلات الرياضية و دافعيتهن لتعلم الرياضيات. دراسات : العلوم التربوية. 2014. مج. 41، ع. 1، ص ص. 32-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665002
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-665002
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
