مستوى الذكاءات المتعددة لمعلمي مدارس التربية الخاصة في الأردن من وجهة نظرهم

العناوين الأخرى

The level of multiple intelligence in special education teacher’s in Jordan

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 41، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2014)، ص ص. 115-127، 13ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2014-06-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محمود، أماني محمد وليد أحمد والمحارمة، لينا محمود مصطفى. 2014. مستوى الذكاءات المتعددة لمعلمي مدارس التربية الخاصة في الأردن من وجهة نظرهم. دراسات : العلوم التربوية،مج. 41، ع. 1، ص ص. 115-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665029

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محمود، أماني محمد وليد أحمد والمحارمة، لينا محمود مصطفى. مستوى الذكاءات المتعددة لمعلمي مدارس التربية الخاصة في الأردن من وجهة نظرهم. دراسات : العلوم التربوية مج. 41، ع. 1 (2014)، ص ص. 115-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665029

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

محمود، أماني محمد وليد أحمد والمحارمة، لينا محمود مصطفى. مستوى الذكاءات المتعددة لمعلمي مدارس التربية الخاصة في الأردن من وجهة نظرهم. دراسات : العلوم التربوية. 2014. مج. 41، ع. 1، ص ص. 115-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665029

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-665029