أثر استخدام اللوح التفاعلي في تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي في الرياضيات و في تفاعلهم اللفظي في أثناء التدريس في الأردن
العناوين الأخرى
The effect of using the interactive board on fourth grade students’ achievement in mathematics and their verbal interaction during the teaching process in Jordan
المصدر
العدد
المجلد 40، العدد (sup3) (31 ديسمبر/كانون الأول 2013)، ص ص. 1119-1134، 16ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2013-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المولا، علا أحمد محمود والشرع، إبراهيم أحمد. 2013. أثر استخدام اللوح التفاعلي في تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي في الرياضيات و في تفاعلهم اللفظي في أثناء التدريس في الأردن. دراسات : العلوم التربوية،مج. 40، ع. (sup3)، ص ص. 1119-1134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665206
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المولا، علا أحمد محمود والشرع، إبراهيم أحمد. أثر استخدام اللوح التفاعلي في تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي في الرياضيات و في تفاعلهم اللفظي في أثناء التدريس في الأردن. دراسات : العلوم التربوية مج. 40، ع. (sup3) (2013)، ص ص. 1119-1134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665206
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المولا، علا أحمد محمود والشرع، إبراهيم أحمد. أثر استخدام اللوح التفاعلي في تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي في الرياضيات و في تفاعلهم اللفظي في أثناء التدريس في الأردن. دراسات : العلوم التربوية. 2013. مج. 40، ع. (sup3)، ص ص. 1119-1134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665206
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-665206
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
