خرائط المفاهيم وتأثيراتها في إكتساب مفاهيم المسرح المدرسي لطالبات الصف الرابع الإعدادي
المصدر
العدد
المجلد 9، العدد 55 (30 سبتمبر/أيلول 2013)، ص ص. 83-105، 23ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2013-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
The aim of the study is knowing the effect of conception maps in the acquisition of the concept of school theatre for the fourth year preparatory female school students.
The researchers use experimental – control design with pre-test and post test to achieve the aim of the study.
The fourth year preparatory female school students – literary branch – from Fatima preparatory school for girls – Baquba district – Diyala has been chosen to represent the sample of the study for the academic year 2012 – 2013.
The sample has been distributed randomly into two groups.
The first group is experimental which consists of (8) students taught by using conception maps and the second group consists of (8) students taught in the normal way.
The researchers constructed cognitive test consists of (20) items with multiple choice items.
The researchers verify the test validity, property as well as its reliability.
The results of the study arrives at the positive effect of teaching by using (conception maps) in learning and acquiring the concept of school theatre more than the effect of the normal way used in teaching concept of school theatre.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عمار فاضل حسن وحسين، حسين محمد علي. 2013. خرائط المفاهيم وتأثيراتها في إكتساب مفاهيم المسرح المدرسي لطالبات الصف الرابع الإعدادي. مجلة الفتح،مج. 9، ع. 55، ص ص. 83-105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665310
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عمار فاضل حسن وحسين، حسين محمد علي. خرائط المفاهيم وتأثيراتها في إكتساب مفاهيم المسرح المدرسي لطالبات الصف الرابع الإعدادي. مجلة الفتح مج. 9، ع. 55 (أيلول 2013)، ص ص. 83-105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665310
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عمار فاضل حسن وحسين، حسين محمد علي. خرائط المفاهيم وتأثيراتها في إكتساب مفاهيم المسرح المدرسي لطالبات الصف الرابع الإعدادي. مجلة الفتح. 2013. مج. 9، ع. 55، ص ص. 83-105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665310
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-665310
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر