أثر إستراتيجية التدريس البصري في تحصيل مادة الأحياء وتنمية عمليات العلم لدى طالبات الصف الأول المتوسط
العناوين الأخرى
The effectiveness of the visual teaching strategy in biology achievement and developing the scientific processes of the first year female students
المصدر
العدد
المجلد 10، العدد 58 (31 مايو/أيار 2014)33ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2014-05-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجوراني، يوسف أحمد خليل. 2014. أثر إستراتيجية التدريس البصري في تحصيل مادة الأحياء وتنمية عمليات العلم لدى طالبات الصف الأول المتوسط. مجلة الفتح،مج. 10، ع. 58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665315
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجوراني، يوسف أحمد خليل. أثر إستراتيجية التدريس البصري في تحصيل مادة الأحياء وتنمية عمليات العلم لدى طالبات الصف الأول المتوسط. مجلة الفتح مج. 10، ع. 58 (أيار 2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665315
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجوراني، يوسف أحمد خليل. أثر إستراتيجية التدريس البصري في تحصيل مادة الأحياء وتنمية عمليات العلم لدى طالبات الصف الأول المتوسط. مجلة الفتح. 2014. مج. 10، ع. 58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665315
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-665315
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
