أثر التدريس باستعمال الأشكال المنظمة في تحصيل طلبة كلية التربية الاساسية في مادة القراءة للمبتدئين
المصدر
العدد
المجلد 9، العدد 52 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 114-143، 30ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2012-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الجامعات
- التعليم العالي
- طرق التدريس
- الطلاب
- التحصيل الدراسي
- القراءة
- العراق
- القرن الحادي و العشرون
- الجامعة المستنصرية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
التميمي، ميسون علي جواد. 2012. أثر التدريس باستعمال الأشكال المنظمة في تحصيل طلبة كلية التربية الاساسية في مادة القراءة للمبتدئين. مجلة الفتح،مج. 9، ع. 52، ص ص. 114-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665343
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
التميمي، ميسون علي جواد. أثر التدريس باستعمال الأشكال المنظمة في تحصيل طلبة كلية التربية الاساسية في مادة القراءة للمبتدئين. مجلة الفتح مج. 9، ع. 52 (كانون الأول 2012)، ص ص. 114-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665343
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
التميمي، ميسون علي جواد. أثر التدريس باستعمال الأشكال المنظمة في تحصيل طلبة كلية التربية الاساسية في مادة القراءة للمبتدئين. مجلة الفتح. 2012. مج. 9، ع. 52، ص ص. 114-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665343
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-665343
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
