إطار مقترح لدمج مهارات القرن الحادي و العشرين في مناهج العلوم بالتعليم الأساسي في مصر
العناوين الأخرى
Proposed framework for the integration of the 21st century skills in Egyptian Science curriculum in basic education
المصدر
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
العدد
المجلد 3، العدد 10 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2014)، ص ص. 1-33، 33ص.
الناشر
المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)
تاريخ النشر
2014-10-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
نوال محمد شلبي. 2014. إطار مقترح لدمج مهارات القرن الحادي و العشرين في مناهج العلوم بالتعليم الأساسي في مصر. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 3، ع. 10، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665705
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
نوال محمد شلبي. إطار مقترح لدمج مهارات القرن الحادي و العشرين في مناهج العلوم بالتعليم الأساسي في مصر. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 3، ع. 10 (تشرين الأول 2014)، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665705
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
نوال محمد شلبي. إطار مقترح لدمج مهارات القرن الحادي و العشرين في مناهج العلوم بالتعليم الأساسي في مصر. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2014. مج. 3، ع. 10، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665705
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-665705
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
