أثر برنامج تدريبي في تعديل اتجاهات أولياء أمور الطلبة ذوي صعوبات التعلم نحو غرفة المصادر في الأردن
العناوين الأخرى
The effect of a training program on modifying attitudes of parents of students with learning disabilities toward resource rooms in Jordan
المصدر
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
العدد
المجلد 3، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2014)، ص ص. 41-57، 17ص.
الناشر
المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)
تاريخ النشر
2014-01-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
The purpose of this study was to investigate the effect of a training program on modifying attitudes of parents of students with learning disabilities toward resource rooms in Jordan.
To achieve the objectives of the study, the researchers developed the parents' attitudes scale, and a training program module to modify the parents’ attitudes towards resource room.
The sample of the study consisted of (100) parents of students with learning disabilities from Al-Kourah District, Jordan.
The sample distributed into two equal groups, (experimental and control).
The parents' attitudes scale was applied on the two groups as pretest and posttest.
The parents in the experimental group were attached with the training program module for eight weeks, whereas the parents in the control group did not receive the same training program module.
The results showed that there were statistically significant differences (p=.05) between the means of the two groups on the post-parents' attitudes scale, favoring to the experimental group, and No statistically significant differences at (p=.05) between the means of the two groups on post-parents' attitudes scale attributed to gender, educational level, age, and number of family members, or to the interaction between the group and these variables.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزعبي، سهيل محمود أحمد وبني عبد الرحمن، مجدولين سلطان محمد. 2014. أثر برنامج تدريبي في تعديل اتجاهات أولياء أمور الطلبة ذوي صعوبات التعلم نحو غرفة المصادر في الأردن. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 3، ع. 1، ص ص. 41-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666019
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزعبي، سهيل محمود أحمد وبني عبد الرحمن، مجدولين سلطان محمد. أثر برنامج تدريبي في تعديل اتجاهات أولياء أمور الطلبة ذوي صعوبات التعلم نحو غرفة المصادر في الأردن. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 3، ع. 1 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 41-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666019
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزعبي، سهيل محمود أحمد وبني عبد الرحمن، مجدولين سلطان محمد. أثر برنامج تدريبي في تعديل اتجاهات أولياء أمور الطلبة ذوي صعوبات التعلم نحو غرفة المصادر في الأردن. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2014. مج. 3، ع. 1، ص ص. 41-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666019
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-666019
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر