الطرائق النشطة في تدريس الجغرافيا : دراسة تحليلية للأدبيات التربوية الرسمية المؤطرة للجغرافيا المدرسية في النظام التعليمي المغربي

العناوين الأخرى

Active methods in teaching geography : an analysis study of formal educational documents that frame school geography in the Moroccan educational system

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
4

المصدر

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

العدد

المجلد 3، العدد 11 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2014)، ص ص. 18-35، 18ص.

الناشر

المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)

تاريخ النشر

2014-11-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

سللي عبد العالي. 2014. الطرائق النشطة في تدريس الجغرافيا : دراسة تحليلية للأدبيات التربوية الرسمية المؤطرة للجغرافيا المدرسية في النظام التعليمي المغربي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 3، ع. 11، ص ص. 18-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666063

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

سللي عبد العالي. الطرائق النشطة في تدريس الجغرافيا : دراسة تحليلية للأدبيات التربوية الرسمية المؤطرة للجغرافيا المدرسية في النظام التعليمي المغربي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 3، ع. 11 (تشرين الثاني 2014)، ص ص. 18-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666063

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

سللي عبد العالي. الطرائق النشطة في تدريس الجغرافيا : دراسة تحليلية للأدبيات التربوية الرسمية المؤطرة للجغرافيا المدرسية في النظام التعليمي المغربي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2014. مج. 3، ع. 11، ص ص. 18-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666063

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-666063