أثر استخدام استراتيجيات التعلم التعاوني مقارنة بأساليب التدريس التقليدية على دافعية الطلاب و اكتسابهم لمهارات الحاسب الآلي
العناوين الأخرى
The effect of using cooperative as opposed to traditional learning strategies on students’ motivation and computer skill acquirement
المصدر
العدد
المجلد 25، العدد 2 (31 مايو/أيار 2013)، ص ص. 391-418، 28ص.
الناشر
تاريخ النشر
2013-05-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الآداب والعلوم الإنسانية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحسن، رياض عبد الرحمن محمد. 2013. أثر استخدام استراتيجيات التعلم التعاوني مقارنة بأساليب التدريس التقليدية على دافعية الطلاب و اكتسابهم لمهارات الحاسب الآلي. مجلة العلوم التربوية،مج. 25، ع. 2، ص ص. 391-418.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666608
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحسن، رياض عبد الرحمن محمد. أثر استخدام استراتيجيات التعلم التعاوني مقارنة بأساليب التدريس التقليدية على دافعية الطلاب و اكتسابهم لمهارات الحاسب الآلي. مجلة العلوم التربوية مج. 25، ع. 2 (أيار 2013)، ص ص. 391-418.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666608
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحسن، رياض عبد الرحمن محمد. أثر استخدام استراتيجيات التعلم التعاوني مقارنة بأساليب التدريس التقليدية على دافعية الطلاب و اكتسابهم لمهارات الحاسب الآلي. مجلة العلوم التربوية. 2013. مج. 25، ع. 2، ص ص. 391-418.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666608
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-666608
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
