مدى تحقيق التعليم الثانوي بنظام المقررات في المملكة العربية السعودية لأهدافه : من وجهة نظر الطلاب و الطالبات
العناوين الأخرى
Saudi secondary school (courses system) extent in achieving its goals from students’ perspectives
المصدر
العدد
المجلد 25، العدد 2 (31 مايو/أيار 2013)، ص ص. 419-444، 26ص.
الناشر
تاريخ النشر
2013-05-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الآداب والعلوم الإنسانية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العبد الكريم، صالح بن عبد الله بن محمد. 2013. مدى تحقيق التعليم الثانوي بنظام المقررات في المملكة العربية السعودية لأهدافه : من وجهة نظر الطلاب و الطالبات. مجلة العلوم التربوية،مج. 25، ع. 2، ص ص. 419-444.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666612
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العبد الكريم، صالح بن عبد الله بن محمد. مدى تحقيق التعليم الثانوي بنظام المقررات في المملكة العربية السعودية لأهدافه : من وجهة نظر الطلاب و الطالبات. مجلة العلوم التربوية مج. 25، ع. 2 (أيار 2013)، ص ص. 419-444.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666612
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العبد الكريم، صالح بن عبد الله بن محمد. مدى تحقيق التعليم الثانوي بنظام المقررات في المملكة العربية السعودية لأهدافه : من وجهة نظر الطلاب و الطالبات. مجلة العلوم التربوية. 2013. مج. 25، ع. 2، ص ص. 419-444.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666612
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-666612
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
