تقييم القدرة التنبؤية لاختبار الثانوية العامة و متطلبات التخصص و متغيرات أخرى و تفاعلاتها بالمعدل التراكمي في كلية التربية بجامعة النجاح الوطنية
العناوين الأخرى
Assessing the predictive ability of PGSCE, major requirements, other variables and their reactions on GPA at educational science faculty at an-Najah University
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 28، العدد 2 (28 فبراير/شباط 2014)، ص ص. 243-264، 22ص.
الناشر
جامعة النجاح الوطنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2014-02-28
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الآداب والعلوم الإنسانية (متداخلة التخصصات)
الملخص EN
The objective of this study was to evaluate the predictive ability of students' average scores in the Palestinian General Secondary Certificate Exam (PGSCE), the high school major requirements, and several dummy variables and their impact on students' GPA at educational science faculty (ESF) at An-Najah National University.
The study assessed the accuracy of predictive statistical significance and practical impact as well as indicators' predictive capacity, such as squared multiple correlation coefficients (R2 ), adjusted (R2 ), mean square error (MSE), Mallows CP, and AIC index.
The research sample included 1065 applicants to the Faculty of Education who graduated between the years of 2009-2011.
The study found an inability of PGSCE to predict students' GPA in any disciplines.
Results showed an inability of Major Requirements to predict only GPA in three disciplines and branch study had predicted GPA in one discipline and also reached the importance of interaction between variables in predicting student GPA.
The study recommendations were not to use PGSCE and major requirements for admission to ESF.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الكريم محمد أيوب. 2014. تقييم القدرة التنبؤية لاختبار الثانوية العامة و متطلبات التخصص و متغيرات أخرى و تفاعلاتها بالمعدل التراكمي في كلية التربية بجامعة النجاح الوطنية. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية،مج. 28، ع. 2، ص ص. 243-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667321
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الكريم محمد أيوب. تقييم القدرة التنبؤية لاختبار الثانوية العامة و متطلبات التخصص و متغيرات أخرى و تفاعلاتها بالمعدل التراكمي في كلية التربية بجامعة النجاح الوطنية. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية مج. 28، ع. 2 (2014)، ص ص. 243-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667321
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الكريم محمد أيوب. تقييم القدرة التنبؤية لاختبار الثانوية العامة و متطلبات التخصص و متغيرات أخرى و تفاعلاتها بالمعدل التراكمي في كلية التربية بجامعة النجاح الوطنية. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية. 2014. مج. 28، ع. 2، ص ص. 243-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667321
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 261-264
رقم السجل
BIM-667321
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر