أثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجية الحل الإبداعي للمشكلات في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
26

المؤلفون المشاركون

جروان، فتحي عبد الرحمن
العبادي، زين حسن أحمد

المصدر

مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس

العدد

المجلد 12، العدد 1 (31 مارس/آذار 2014)، ص ص. 11-43، 33ص.

الناشر

الجمعية العلمية لكليات التربية في الجامعات العربية

تاريخ النشر

2014-03-31

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

33

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

جروان، فتحي عبد الرحمن والعبادي، زين حسن أحمد. 2014. أثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجية الحل الإبداعي للمشكلات في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس،مج. 12، ع. 1، ص ص. 11-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-669098

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

جروان، فتحي عبد الرحمن والعبادي، زين حسن أحمد. أثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجية الحل الإبداعي للمشكلات في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس مج. 12، ع. 1 (آذار 2014)، ص ص. 11-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-669098

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

جروان، فتحي عبد الرحمن والعبادي، زين حسن أحمد. أثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجية الحل الإبداعي للمشكلات في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. 2014. مج. 12، ع. 1، ص ص. 11-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-669098

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-669098