![](/images/graphics-bg.png)
Teachers’ attitudes in the the workplace : Myth and or reality ?
المصدر
العدد
المجلد 2012، العدد 25 (31 مايو/أيار 2012)، ص ص. 7-21، 15ص.
الناشر
تاريخ النشر
2012-05-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The central line of argument is that if teachers are trained to handle their emotions ; and hence, their attitudes toward their constituencies1 and workplaces, they will be more efficient and satisfied job-wise.
The current paper starts with surveying the nature of attitudes and seeks to link attitudes to other constructs such as affect, beliefs, behavior, cognition, and values.
It is also within the scope of this paper to investigate the structure of attitudes and the extent whereto it can affect teachers’ perceptions of and responsiveness to their socio-professional environment.
Finally, the analysis of the investigation on teachers’ attitudes toward their socio-professional environment is laid out.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Bashshar, Ahmad. 2012. Teachers’ attitudes in the the workplace : Myth and or reality ?. Revue des Sciences Humaines،Vol. 2012, no. 25, pp.7-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-672704
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Bashshar, Ahmad. Teachers’ attitudes in the the workplace : Myth and or reality ?. Revue des Sciences Humaines No. 25 (May. 2012), pp.7-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-672704
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Bashshar, Ahmad. Teachers’ attitudes in the the workplace : Myth and or reality ?. Revue des Sciences Humaines. 2012. Vol. 2012, no. 25, pp.7-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-672704
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
رقم السجل
BIM-672704
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)