![](/images/graphics-bg.png)
تأثير استخدام التغذية الراجعة الفيديوية في تعلم و احتفاظ بعض المهارات الأساسية على جهاز عارضة التوازن
المؤلف
المصدر
مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية
العدد
المجلد 2015، العدد 44 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)12ص.
الناشر
جامعة البصرة كلية التربية البدنية و علوم الرياضة
تاريخ النشر
2015-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- التعليم العالي
- طرق التدريس
- التدريب
- القرن الحادي و العشرون
- دهوك
- التدريب الرياضي
- الجمباز
- التربية البدنية
- المهارات
- علوم الرياضة
- القدرة الحركية
الملخص AR
یهدف البحث الكشف عن : 1- الفروق في نتائج الاختبار القبلي و البعدي بین المجموعتین التجریبیة و الضابطة في تعلم بعض من المهارات الحركیة على جهاز عارضة التوازن.
2- الفروق في نتائج الاختبارین البعديین بین المجموعتین التجریبیة و الضابطة في تعلم بعض من المهارات الحركیة على جهاز عارضة التوازن.
3- الفروق في نتائج اختبار الاحتفاظ بین المجموعتین التجریبیة و الضابطة في تعلم بعض من المهارات الحركیة على جهاز عارضة التوازن.
استخدم الباحث المنهج التجریبي لملاءمته لطبیعة البحث و مشكلته.
تكون مجتمع البحث من طالبات المرحلة الثالثة في معهد الریاضة / عقرة / دهوك للعام الدراسي (2014-2015)، أما عینة البحث فقد تكونت من (33) طالبة مقسمة على شعبتین (أ-ب) و بواقع مجموعتین تجریبیة و ضابطة (تم إجراء عملیة التكافؤ لمجموعتي البحث اعتمد الباحث المقابلة الشخصیة و الاستبیان و الاختبارات و المقاییس وسائلا لجمع البیانات استخدم الباحث الوسط الحسابي و الانحراف المعیاري و النسبة المئویة و (ت) للعینات المرتبطة و غیر المرتبطة وسائلا لاستخراج البیانات) استنتج الباحث أن المجموعة التجریبیة قد حققت تعلما و احتفاظا ایجابیا أفضل لبعض المهارات الأساسية على جهاز عارضة التوازن من المجموعة الضابطة.
و أوصى الباحث ضرورة استخدام التغذیة الراجعة الفیدیویة في تعلم و احتفاظ بعض مهارات الجمناستك الأساسية لما لها من تأثیر ایجابي في تعلم بعض المهارات الحركیة على جهاز عارضة التوازن.
الملخص EN
The aims of this study: -differences in protest and post-test between the experimental and control groups results in learning some of the motor skills on the balance beam apparatus .
-differences in the results of the two tests after between experimental and control groups in learning some of the motor skills on the balance beam apparatus .
-differences in test Retention between the experimental and control groups in learning some of the motor skills on the balance beam apparatus results .
The researcher used the experimental method to the relevance of the nature of the research and his problem.
The research community of students third stage in the sport / Akre / Institute of Dohuk for the academic year (2014 - 2015), The research sample consisted of 33 students, divided into two divisions (A, B) and by experimental groups and the control group, was conducted parity for the two sets of process Find, researcher personal interview adopted questionnaire and tests and measurements and fluidly to collect data, the researcher used the arithmetic mean and standard deviation and the percentage and (t) of the samples associated and non-associated and liquid to extract the data, the researcher concluded that the experimental group had achieved educated and-preserved positive best of some of the basic skills to casual device the balance of the control group.
The researcher recommended the need to use video feedback to learn and retain some basic gymnastics because of its positive effect on learning some of the motor skills on the balance beam apparatus skills.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خاد محمد شعبان. 2015. تأثير استخدام التغذية الراجعة الفيديوية في تعلم و احتفاظ بعض المهارات الأساسية على جهاز عارضة التوازن. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية،مج. 2015، ع. 44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-674306
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خاد محمد شعبان. تأثير استخدام التغذية الراجعة الفيديوية في تعلم و احتفاظ بعض المهارات الأساسية على جهاز عارضة التوازن. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية ع. 44 (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-674306
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خاد محمد شعبان. تأثير استخدام التغذية الراجعة الفيديوية في تعلم و احتفاظ بعض المهارات الأساسية على جهاز عارضة التوازن. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية. 2015. مج. 2015، ع. 44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-674306
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية
رقم السجل
BIM-674306
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)