الصعوبات التي يواجهها معلمو الصف في تدريس مبحث التربية الرياضية للمرحلة الأساسية الدنيا في محافظة إربد
العناوين الأخرى
Major obstacles confronting elementary class teachers during their physical education courses
المؤلفون المشاركون
الزعبي، آمال سليمان صالح
المومني، محمد أحمد مجلي
الرفاعي، أروى عبد المنعم محمد
قزاقزة، سليمان محمد
المصدر
مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية
العدد
المجلد 10، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2015)، ص ص. 283-299، 17ص.
الناشر
تاريخ النشر
2015-09-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن الصعوبات التي يواجها معلمو الصف في أثناء تدريسهم مبحث التربية الرياضية في محافظة إربد.
و لتحقيق أهداف الدراسة، أعد الباحثون استبانة مكونة من (39) فقرة، موزعة على أربعة مجالات، تكونت عينة الدراسة من (297) معلماً و معلمة.
أشارت النتائج الدراسة إلى توسط الصعوبات التي تواجه معلمي الصف في أثناء تدريسهم مبحث التربية الرياضية على مستوى المقياس الكلي و مجالاته، و حصلت الصعوبات المرتبطة بالإمكانات المادية و الأجهزة الرياضية على المرتبة الأولى، تلتها في المرتبة الثانية الصعوبات المرتبطة بالنمو المهني للمعلم، ثم الصعوبات المرتبطة بالإدارة المدرسية، و جاءت الصعوبات المرتبطة بالتلاميذ في المرتبة الأخيرة.
و لم تظهر نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين المتوسطات الحسابية للصعوبات التي تواجه معلمي الصف في أثناء تدريسهم مبحث التربية الرياضية (ككل) تعزى لكافة متغيرات الدراسة.
كذلك أظهرت نتائج الدراسة وجود أثر دال إحصائيا عند مستوى الدلالة (α = 0.05) لمتغير (المدرسة) على كل من مجالي (الصعوبات المرتبطة بالإمكانات المادية و الأجهزة الرياضية، و الصعوبات المرتبطة بالتلاميذ) و كذلك وجود أثر لمتغير (الجنس) عند مستوى الدلالة (α = 0.05) على مجال (الصعوبات المرتبطة بالإدارة المدرسية).
الملخص EN
This study was conducted to identify the main obstacles confronting elementary class teachers during their teaching physical education courses in Irbid, Jordan.
To that end, researchers developed a questionnaire comprising (39) items divided into four variables and administered to a study sample of (279) class teachers.
Findings revealed that the overall level of obstacles/difficulties was moderate.
Most important difficulties seem to be related to financial resources and facilities/equipment, followed by factors associated with teachers’ career professional development programs, school management and finally students.
No significant differences at (α= 0.05 were found in teachers' responses due to study variables as a whole.
However, significant differences were found at (α= 0.05) in obstacles related to facilities/equipment and type of school.
There were also significant differences at (α= 0.05) in the difficulties related to school management due to gender.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قزاقزة، سليمان محمد والمومني، محمد أحمد مجلي والزعبي، آمال سليمان صالح والرفاعي، أروى عبد المنعم محمد. 2015. الصعوبات التي يواجهها معلمو الصف في تدريس مبحث التربية الرياضية للمرحلة الأساسية الدنيا في محافظة إربد. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية،مج. 10، ع. 3، ص ص. 283-299.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-675150
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قزاقزة، سليمان محمد....[و آخرون]. الصعوبات التي يواجهها معلمو الصف في تدريس مبحث التربية الرياضية للمرحلة الأساسية الدنيا في محافظة إربد. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية مج. 10، ع. 3 (أيلول 2015)، ص ص. 283-299.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-675150
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قزاقزة، سليمان محمد والمومني، محمد أحمد مجلي والزعبي، آمال سليمان صالح والرفاعي، أروى عبد المنعم محمد. الصعوبات التي يواجهها معلمو الصف في تدريس مبحث التربية الرياضية للمرحلة الأساسية الدنيا في محافظة إربد. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. 2015. مج. 10، ع. 3، ص ص. 283-299.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-675150
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 298-299
رقم السجل
BIM-675150
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
