إنشاء قاعدة بيانات مكانية للمراكز التعليمية في لواء قصبة الكرك باستخدام تقنيات نظم المعلومات الجغرافية (GIS)‎

العناوين الأخرى

Creating spatial database for educational services in Al karak district using geographic information system

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم الاجتماعية

القسم الأكاديمي

قسم الجغرافيا

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2015

الملخص العربي

هدفت الدراسة إلى تطبيق تقنيات نظم المعلومات الجغرافية (GIS) في دراسة، و تحليل التوزيع المكاني للمدارس الحكومية، في لواء قصبة الكرك، و محاولة الاستفادة من الإمكانات التي تتيحها هذه البرمجيات للتعرف على توزيع المدارس الحكومية، و محاولة ربطها ببعض المتغيرات التي يمكن أن تؤثر في تحسين الوضع التعليمي في اللواء، و معرفة مدى تطبيق المعايير التخطيطية في اختيار مواقع المدارس و إنتاج خارطة تبين أماكن المدارس المقترحة لتحقيق الكفاءة و العدالة في توزيع المدارس الحكومية بين التجمعات السكانية في لواء قصبة الكرك.

و لتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام عدد من الاختبارات الإحصائية لمعرفة طبيعة العلاقات بين المتغيرات، و استخدام اختبارات التحليل المكاني في برنامج نظم المعلومات الجغرافية 10.2ArcGIS مثل تحليل صلة الجوار، و النطاقات المساحية Buffer Zone، و الاتجاه، و نمط التوزيع المكاني، مربع كاي.

توصلت الدراسة إلى عدم وجود علاقة دالة إحصائيا بين أعداد السكان في التجمعات السكانية و أعداد المدارس فيها، و أنه يوجد تفاوت في مستوى الخدمات التعليمية المقدمة على مستوى التجمعات السكنية، و أظهرت النتائج بأن التوزيع الحالي للمدارس الحكومية في منطقة الدراسة لا يحقق العدالة المكانية في توزيع المدارس بين التجمعات السكنية، و أظهرت نتائج التحليل المكاني بأن نمط توزيع المدارس الحكومية في منطقة الدراسة كان نمطا متجمعا، و أن نطاق تأثير المدارس "مسافة الوصول" لمدارس الذكور و الإناث ضمن مسافة الوصول المعيارية لم تشمل سوى أجزاء محددة من المناطق السكنية ضمن التجمعات السكنية وسط اللواء، مما يشير إلى أن نسبة كبيرة من الطلبة لا تتوفر لديهم خدمة التعليم الحكومي ضمن المسافة المعيارية للوصول.

و قد أوصت الدراسة بضرورة تطبيق برامج نظم المعلومات الجغرافية في التخطيط المستقبلي لاختيار أماكن المدارس الحكومية الجديدة، و العمل على إنشاء مدارس جديدة في الأماكن و الأحياء التي اقترحتها الدراسة.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب

الموضوعات

عدد الصفحات

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

السعدي، مصطفى راضي كاظم. (2015). إنشاء قاعدة بيانات مكانية للمراكز التعليمية في لواء قصبة الكرك باستخدام تقنيات نظم المعلومات الجغرافية (GIS). (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-675180

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

السعدي، مصطفى راضي كاظم. إنشاء قاعدة بيانات مكانية للمراكز التعليمية في لواء قصبة الكرك باستخدام تقنيات نظم المعلومات الجغرافية (GIS). (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-675180

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-675180

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر