تقييم و تطوير ريادة الأعمال في كليات إدارة الأعمال السودانية : دراسة حالة كلية التجارة بجامعة النيلين

العناوين الأخرى

Evaluation of entrepreneurship in the Sudanese Colleges of Business Administration : the case of the Faculty of Commerce, AL-Nileen University

المؤلفون المشاركون

عبد القادر، سمية عثمان محمد
أحمد عثمان إبراهيم

المصدر

أماراباك

العدد

المجلد 6، العدد 16 (31 مارس/آذار 2015)، ص ص. 35-46، 12ص.

الناشر

الأكاديمية الأمريكية العربية للعلوم و التكنولوجيا

تاريخ النشر

2015-03-31

دولة النشر

الولايات المتحدة الأمريكية

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يتناول البحث تقييم و تطوير ريادة الأعمال في كليات إدارة الأعمال السودانية بالتطبيق على كلية التجارة بجامعة النيلين، تمثلت أهداف البحث في دراسة النماذج الموجودة في تعليم إدارة الأعمال و علاقتها بتعليم و تطوير ريادة الأعمال لدى الطلاب و كيفية تقديم مقرر ريادة الأعمال بطريقة يمكن أن تحقق إضافة قيمة للمجتمع و وضع عدد من التوصيات لتقديم أسلوب جديد لتعليم ريادة الأعمال، استخدم في البحث المنهج الوصفي التحليلي و منهج دراسة الحالة و تم الاعتماد على البيانات الأولية (الاستبيان) و البيانات الثانوية متمثلة في بعض المراجع و البحوث و الدراسات ذات الصلة، توصلت الدراسة إلى أنه يتم تطوير المقرر بما يتناسب مع متطلبات اكتساب مهارات إعداد المشروعات و تقديم معلومات عن كيفية تحويل الأفكار إلى واقع عملي، و من أهم التوصيات ضرورة التنسيق و التعاون بين كليات إدارة الأعمال لوضع مقترحات تطويرية لمقرر ريادة الأعمال بشكل دائم و إعداد ورش عمل لاستعراض مهارات الطلاب و تبنى فكرة مدير المشروع المحترف عن طريق التدريب.

الملخص EN

This research deals with the evaluation and development of entrepreneurship in buss Sudanese Colleges of Business Administration with reference to the Faculty of Commerce, AL-Nileen University.

The objectives of the research are to study the study of existing models in the current education of business administration and its relationship to the education and development of entrepreneurship among students and how to make a decision of entrepreneurship and to propos some recommendations that could resulted in an added value to the community.

Descriptive analytical method and case study approach were adopted in this study.

Both other relevant studies, of the most significant findings of the research and other relevant sources.

Primary data was collected by a questionnaire.

The study findings reveal that the courses development focused on the requirements of acquiring the skills of project preparation and provide information on how to transform the ideas into reality.

The study recommended coordination and cooperation between the between the colleges of business administration to develop proposals for improvement and development for entrepreneurship course and organize workshops to review the students' skills and to adopt the idea of the project manager professional through training.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عبد القادر، سمية عثمان محمد وأحمد عثمان إبراهيم. 2015. تقييم و تطوير ريادة الأعمال في كليات إدارة الأعمال السودانية : دراسة حالة كلية التجارة بجامعة النيلين. أماراباك،مج. 6، ع. 16، ص ص. 35-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-676737

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عبد القادر، سمية عثمان محمد وأحمد عثمان إبراهيم. تقييم و تطوير ريادة الأعمال في كليات إدارة الأعمال السودانية : دراسة حالة كلية التجارة بجامعة النيلين. أماراباك مج. 6، ع. 16 (2015)، ص ص. 35-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-676737

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عبد القادر، سمية عثمان محمد وأحمد عثمان إبراهيم. تقييم و تطوير ريادة الأعمال في كليات إدارة الأعمال السودانية : دراسة حالة كلية التجارة بجامعة النيلين. أماراباك. 2015. مج. 6، ع. 16، ص ص. 35-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-676737

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 46

رقم السجل

BIM-676737