تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في ماليزيا

المؤلف

ابن جيء مت، عزمان

المصدر

مجلة الحكمة للدراسات الأدبية و اللغوية

العدد

المجلد 2014، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2014)، ص ص. 52-67، 16ص.

الناشر

مؤسسة كنوز الحكمة للنشر و التوزيع

تاريخ النشر

2014-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

اللغات والآداب المقارنة

الملخص EN

This article is meant to address the issues of teaching of Arabic language in non-native environment namely، Malaysia.

It is perusal to follow the steps and developments of the Arabic language in the educational field to reach an understanding of the challenges to the extent faced by non-Arab countries.Although it should be worthwhile noting the relationship between the religious and cultural environment with Arabic language since the days before the ages of colonialism.

The study shed light on the historical aspect of the Arabic language in this country and then educational aspects and represents the importance of the Arabic language in the time past، the present and the future.

A researcher follows the chronology and descriptive analysis of the related issues in this study.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ابن جيء مت، عزمان. 2014. تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في ماليزيا. مجلة الحكمة للدراسات الأدبية و اللغوية،مج. 2014، ع. 3، ص ص. 52-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-677551

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ابن جيء مت، عزمان. تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في ماليزيا. مجلة الحكمة للدراسات الأدبية و اللغوية ع. 3 (حزيران 2014)، ص ص. 52-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-677551

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ابن جيء مت، عزمان. تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في ماليزيا. مجلة الحكمة للدراسات الأدبية و اللغوية. 2014. مج. 2014، ع. 3، ص ص. 52-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-677551

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 63

رقم السجل

BIM-677551