دور مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة جرش في تطبيق معايير الجودة الشاملة و أثره في التحصيل الدراسي للطلبة من وجهة نظر المعلمين
العناوين الأخرى
The role of public secondary school principals in Jarash governorate in applying the standards of total quality management and its impact on student achievement as perceived by teachers
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
حوامدة، باسم علي عبيد
العياصرة، معن محمود أحمد
الجامعة
جامعة جرش
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2015
الملخص العربي
هدفت الدراسة التعرف على (دور مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة جرش في تطبيق معايير الجودة الشاملة و أثره في التحصيل الدراسي للطلبة من وجهة نظر المعلمين)، و تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي المدارس الحكومية في محافظة جرش و يبلغ عددهم (1437) معلما و معلمة، و قد تم اختيار عينة عشوائية بسيطة بلغ حجمها (207) معلما و معلمة من مجتمع الدراسة.
و لتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الاستبانة أداة رئيسية لمعرفة دور مديري المدارس الثانوية في محافظة جرش في تطبيق معايير الجودة الشاملة و أثره في التحصيل الدراسي للطلبة من وجهة نظر المعلمين، و قد تم التأكد من صدق هذه الأداة و ثباتها باستخدام طريقة التجزئة النصفية و معامل ارتباط كرونباخ ألفا، و استخدمت المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و اختيار (ت) للعينات المستقلة، و تحليل التباين الأحادي و المقارنات البعدية بطريقة شيفيه لمعالجة البيانات إحصائيا و كانت نتائج الدراسة كالتالي : جاءت درجة تطبيق الجودة الشاملة بدرجة متوسطة، و بمتوسط حسابي مقداره (3.38) و انحراف معياري مقداره (0.624)، مع وجود علاقة ارتباطيه إيجابية متوسطة بين تطبيق معايير الجودة الشاملة و التحصيل الدراسي للطلبة.
و في ضوء نتائج الدراسة قدم الباحث مجموعة من التوصيات كان أبرزها : الدراسة بمجموعه من التوصيات أبرزها : إعداد برامج تدريبية لمديري المدارس على المفاهيم الحديثة في إدارة الجودة الشاملة لتعزيز الثقة و الاقتناع بهذا المفهوم و تطبيقاته.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الإدارة
- التعليم
- المدارس
- المعلمون
- الطلاب
- المدارس الثانوية
- المديرون
- التدريب
- التحصيل الدراسي
- المعاهد
- المواقف
- المواصفات القياسية
- جرش
- إدارة الجودة الشاملة
عدد الصفحات
142
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : عرض نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العجلوني، عبد الله غالب. (2015). دور مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة جرش في تطبيق معايير الجودة الشاملة و أثره في التحصيل الدراسي للطلبة من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-678152
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العجلوني، عبد الله غالب. دور مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة جرش في تطبيق معايير الجودة الشاملة و أثره في التحصيل الدراسي للطلبة من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-678152
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العجلوني، عبد الله غالب. (2015). دور مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة جرش في تطبيق معايير الجودة الشاملة و أثره في التحصيل الدراسي للطلبة من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-678152
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-678152
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
