أثر استخدام أسلوب حل المشكلات على التحصيل الفوري و المؤجل لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مادة الفقه
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 22، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2014)22ص.
الناشر
جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)
تاريخ النشر
2014-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الأديان
العلوم التربوية
الدراسات الإسلامية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عياصرة، عطاف منصور. 2014. أثر استخدام أسلوب حل المشكلات على التحصيل الفوري و المؤجل لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مادة الفقه. مجلة العلوم التربوية،مج. 22، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-680697
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عياصرة، عطاف منصور. أثر استخدام أسلوب حل المشكلات على التحصيل الفوري و المؤجل لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مادة الفقه. مجلة العلوم التربوية مج. 22، ع. 2 (نيسان 2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-680697
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عياصرة، عطاف منصور. أثر استخدام أسلوب حل المشكلات على التحصيل الفوري و المؤجل لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مادة الفقه. مجلة العلوم التربوية. 2014. مج. 22، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-680697
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-680697
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
