أثر اختلاف نمط الإبحار (خطي-شبكي) في التعلم الإليكتروني على تنمية مهارات إدارة قواعد البيانات لدى أخصائي وحدة المعلومات و الإحصاء بمدارس محافظة الفيوم
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 22، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2014)45ص.
الناشر
جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)
تاريخ النشر
2014-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
45
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العمدة، علي علي عبد التواب. 2014. أثر اختلاف نمط الإبحار (خطي-شبكي) في التعلم الإليكتروني على تنمية مهارات إدارة قواعد البيانات لدى أخصائي وحدة المعلومات و الإحصاء بمدارس محافظة الفيوم. مجلة العلوم التربوية،مج. 22، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-680737
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العمدة، علي علي عبد التواب. أثر اختلاف نمط الإبحار (خطي-شبكي) في التعلم الإليكتروني على تنمية مهارات إدارة قواعد البيانات لدى أخصائي وحدة المعلومات و الإحصاء بمدارس محافظة الفيوم. مجلة العلوم التربوية مج. 22، ع. 2 (نيسان 2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-680737
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العمدة، علي علي عبد التواب. أثر اختلاف نمط الإبحار (خطي-شبكي) في التعلم الإليكتروني على تنمية مهارات إدارة قواعد البيانات لدى أخصائي وحدة المعلومات و الإحصاء بمدارس محافظة الفيوم. مجلة العلوم التربوية. 2014. مج. 22، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-680737
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-680737
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر