العلاقة بين صعوبات التعلم الأكاديمية و تقدير الذات لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية
المصدر
العدد
المجلد 2013، العدد 35 (31 أغسطس/آب 2013)، ص ص. 445-461، 17ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية التربية مركز الإرشاد النفسي
تاريخ النشر
2013-08-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد العال، فاطمة مفتاح صالح. 2013. العلاقة بين صعوبات التعلم الأكاديمية و تقدير الذات لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة الإرشاد النفسي،مج. 2013، ع. 35، ص ص. 445-461.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-681271
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد العال، فاطمة مفتاح صالح. العلاقة بين صعوبات التعلم الأكاديمية و تقدير الذات لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة الإرشاد النفسي ع. 35 (آب 2013)، ص ص. 445-461.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-681271
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد العال، فاطمة مفتاح صالح. العلاقة بين صعوبات التعلم الأكاديمية و تقدير الذات لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة الإرشاد النفسي. 2013. مج. 2013، ع. 35، ص ص. 445-461.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-681271
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-681271
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
