![](/images/graphics-bg.png)
L’intégration éducative de l’étudiant handicapé, passerelle de l’intégration sociale ; le rôle des N. T. I. C : proposition d’un débat
المؤلف
المصدر
Revue Alhikma des Sciences Sociales
العدد
المجلد 2013، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2013)، ص ص. 3-11، 9ص.
الناشر
مؤسسة كنوز الحكمة للنشر و التوزيع
تاريخ النشر
2013-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Toubal, Ibrahim. 2013. L’intégration éducative de l’étudiant handicapé, passerelle de l’intégration sociale ; le rôle des N. T. I. C : proposition d’un débat. Revue Alhikma des Sciences Sociales،Vol. 2013, no. 2, pp.3-11.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-681753
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Toubal, Ibrahim. L’intégration éducative de l’étudiant handicapé, passerelle de l’intégration sociale ; le rôle des N. T. I. C : proposition d’un débat. Revue Alhikma des Sciences Sociales No. 2 (2013), pp.3-11.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-681753
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Toubal, Ibrahim. L’intégration éducative de l’étudiant handicapé, passerelle de l’intégration sociale ; le rôle des N. T. I. C : proposition d’un débat. Revue Alhikma des Sciences Sociales. 2013. Vol. 2013, no. 2, pp.3-11.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-681753
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 11
رقم السجل
BIM-681753
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)