فعالية برنامج علاجي سلوكي في تنمية مهارات تأكيد الذات لدى المراهقين المتخلفين عقليا و أثره على بعض المتغيرات النفسية
العناوين الأخرى
The effectiveness of behavioral treatment program in developing self-assertion skills in adolescents mentally retarded and its effect on some psychological variables
المصدر
العدد
المجلد 2014، العدد 6 (31 يناير/كانون الثاني 2014)، ص ص. 60-101، 42ص.
الناشر
تاريخ النشر
2014-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
42
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الطلاب
- علم النفس التربوي
- المعوقون
- المعوقون عقليا
- التعليم الخاص
- التدريب
- احترام الذات
- العلاج السلوكي
- المهارات
- الطائف
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو زيد، أحمد محمد جاد الرب وعثمان، أحمد عبد الرحمن إبراهيم. 2014. فعالية برنامج علاجي سلوكي في تنمية مهارات تأكيد الذات لدى المراهقين المتخلفين عقليا و أثره على بعض المتغيرات النفسية. مجلة التربية الخاصة،مج. 2014، ع. 6، ص ص. 60-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682048
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو زيد، أحمد محمد جاد الرب وعثمان، أحمد عبد الرحمن إبراهيم. فعالية برنامج علاجي سلوكي في تنمية مهارات تأكيد الذات لدى المراهقين المتخلفين عقليا و أثره على بعض المتغيرات النفسية. مجلة التربية الخاصة ع. 6 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 60-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682048
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو زيد، أحمد محمد جاد الرب وعثمان، أحمد عبد الرحمن إبراهيم. فعالية برنامج علاجي سلوكي في تنمية مهارات تأكيد الذات لدى المراهقين المتخلفين عقليا و أثره على بعض المتغيرات النفسية. مجلة التربية الخاصة. 2014. مج. 2014، ع. 6، ص ص. 60-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682048
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-682048
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
