دراسة الفروق في مستوى التلكؤ الأكاديمي لدى المراهقين المعاقين سمعيا تبعا لمتغيرات (الجنس-درجة الإعاقة-المرحلة التعليمية)
المصدر
العدد
المجلد 21، العدد 3 (30 يوليو/تموز 2013)، ص ص. 1-24، 24ص.
الناشر
جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)
تاريخ النشر
2013-07-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جابر عبد الحميد جابر ورضوان، سهاد محمد إبراهيم ومصطفى، أسماء توفيق مبروك. 2013. دراسة الفروق في مستوى التلكؤ الأكاديمي لدى المراهقين المعاقين سمعيا تبعا لمتغيرات (الجنس-درجة الإعاقة-المرحلة التعليمية). مجلة العلوم التربوية،مج. 21، ع. 3، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682150
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جابر عبد الحميد جابر....[و آخرون]. دراسة الفروق في مستوى التلكؤ الأكاديمي لدى المراهقين المعاقين سمعيا تبعا لمتغيرات (الجنس-درجة الإعاقة-المرحلة التعليمية). مجلة العلوم التربوية مج. 21، ع. 3 (تموز 2013)، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682150
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جابر عبد الحميد جابر ورضوان، سهاد محمد إبراهيم ومصطفى، أسماء توفيق مبروك. دراسة الفروق في مستوى التلكؤ الأكاديمي لدى المراهقين المعاقين سمعيا تبعا لمتغيرات (الجنس-درجة الإعاقة-المرحلة التعليمية). مجلة العلوم التربوية. 2013. مج. 21، ع. 3، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682150
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-682150
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
