فاعلية استراتيجية في التعلم النشط القائم على التشارك عبر الويب على تحسين الكفاءة الاجتماعية و الدافعية للتعلم لدى طلبة كلية التربية بجامعة الأقصى
العناوين الأخرى
The effectiveness of one of the active learning strategy based on web collaboration in enhancing the social efficiency and motivation for learning among the college of education students at Al-Aqsa Universit
المؤلفون المشاركون
حجازي، جولتان حسن
حسن ربحي مهدي
المصدر
مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 20، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2016)، ص ص. 31-66، 36ص.
الناشر
جامعة الأقصى عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2016-01-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الجامعات
- التعليم
- التعليم العالي
- طرق التدريس
- تكنولوجيا التعليم
- الطلاب
- علم النفس
- التعلم
- التعلم بالنشاط
- التحصيل الدراسي
- الجوانب النفسية
- التفكير الناقد
- فلسطين
- الإنترنت
- قطاع غزة
- الدوافع(علم النفس)
- المهارات الاجتماعية
- جامعة الأقصى
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء فاعلية استراتيجية في التعلم النشط القائم على التشارك عبر الويب على تحسين الكفاءة الاجتماعية و الدافعية للتعلم لدى طلبة كلية التربية بجامعة الأقصى.
و تكونت عينة الدراسة من (20) طالبة من كلية التربية بجامعة الأقصى قصديا.
و استخدمت الدراسة مقياسي الكفاءة الاجتماعية (30 فقرة) و الدافعية للتعلم (37 فقرة) من إعداد الباحثين، و تطبيق الأدوات تم من خلال الويب الكترونيا.
و كشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القياسين القبلي و البعدي على الدرجة الكلية و أبعاد مقياس الكفاءة الاجتماعية، و الدرجة الكلية لمقياس الدافعية للتعلم لدى الطالبات، مما يؤكد على فاعلية استراتيجية التعلم النشط القائم على التشارك عبر الويب في تحسين الكفاءة الاجتماعية و الدافعية للتعلم لدى الطالبات.
الملخص EN
The current study aimed at investigating the effectiveness of one of the active learning strategies based on Web Collaboration in enhancing the social efficiency and motivation for leaning among the college of education students at Al-Aqsa University.
The sample of the study consisted of (20) female students whom were purposively selected.
The study administered two self-developed scales: social efficiency scale (30 items) and motivation for learning scale (37items),and the piloting was administered electronically through web.
The study results revealed that there were statistically significant differences between the overall scores of the social efficiency scale and the motivation for learning scale in the pre and post administrations, the thing which confirmed the effectiveness of the active learning strategy based on the web shares in improving the social efficiency and motivation for learning among the students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حجازي، جولتان حسن وحسن ربحي مهدي. 2016. فاعلية استراتيجية في التعلم النشط القائم على التشارك عبر الويب على تحسين الكفاءة الاجتماعية و الدافعية للتعلم لدى طلبة كلية التربية بجامعة الأقصى. مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية،مج. 20، ع. 1، ص ص. 31-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682170
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حجازي، جولتان حسن وحسن ربحي مهدي. فاعلية استراتيجية في التعلم النشط القائم على التشارك عبر الويب على تحسين الكفاءة الاجتماعية و الدافعية للتعلم لدى طلبة كلية التربية بجامعة الأقصى. مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية مج. 20، ع. 1 (كانون الثاني 2016)، ص ص. 31-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682170
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حجازي، جولتان حسن وحسن ربحي مهدي. فاعلية استراتيجية في التعلم النشط القائم على التشارك عبر الويب على تحسين الكفاءة الاجتماعية و الدافعية للتعلم لدى طلبة كلية التربية بجامعة الأقصى. مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية. 2016. مج. 20، ع. 1، ص ص. 31-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682170
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 61-66
رقم السجل
BIM-682170
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر