![](/images/graphics-bg.png)
أثر اختلاف تصميم واجهتي تفاعل الكتاب الإلكتروني (HTML PDF) على تنمية مهارات تصميم مواقع الويب التعليمية لدى طلبة قسم التكنولوجيا بجامعة الأقصى
العناوين الأخرى
The impact of difference in two user interface design for e-book on developing the skills of educational websites design among the students of technology department at al-Aqsa University
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 20، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2016)، ص ص. 206-236، 31ص.
الناشر
جامعة الأقصى عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2016-01-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
- التعليم
- تكنولوجيا التعليم
- التعلم الإلكتروني
- التعليم عن بعد
- التدريب
- التصميم
- فلسطين
- برمجيات الحاسوب
- الإنترنت
- مواقع الويب
- الكتب الإلكترونية
- المهارات
- البرمجيات التعليمية
- جامعة الأقصى
الملخص AR
هدف هذا البحث إلى التعرف على فعالية اختلاف تصميم واجهتي تفاعل الكتاب الإلكتروني على تنمية مهارات تصميم مواقع الويب التعليمية لدى طلبة قسم التكنولوجيا بجامعة الأقصى، و تكونت عينة البحث من 24 طالبة تم اختيارهن بطريقة قصدية من مجتمع البحث، و قد استخدم الباحث التصميم التجريبي القائم على المجموعتين التجريبيتين (المجموعة التجريبية الأولى التي تستخدم الكتاب الإلكتروني المعد بواجهة تفاعل بصيغة Htmlو المجموعة التجريبية الثانية التي تستخدم الكتاب الإلكتروني المعد بواجهة تفاعل بصيغة (Pdf مع التطبيق البعدي لأداتي البحث (الاختبار التحصيلي و بطاقة الملاحظة)، حيث توفر لأداتي البحث دلالات الصدق و الثبات المناسبة، و قد أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبيتين في التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي و بطاقة الملاحظة، ترجع إلى اختلاف واجهة تفاعل الكتاب الإلكتروني، و لصالح المجموعة التجريبية الأولى، و قد قدم البحث عددا من التوصيات من أهمها الاهتمام بدراسة العناصر المرتبطة بواجهات التفاعل و تصميمها في تصميم و إنتاج الكتب الإلكترونية.
الملخص EN
This research aimed at investigating the impact of difference in two user interface design for e-book on developing the skills of educational websites design among the students of technology department at al-Aqsa university, A purposive sample of 24 female students were chosen from the population of the study, The researcher used an experimental design based on two experimental groups (The first group used an e- book with HTML interface design, The second used an ebook with PDF interface design), indicators of reliability and validity for the tools (an achievement test and observation card) were verified.
The results of the post application of the tools showed a statistically significant differences between the mean score of the two groups, these differences attributed to the difference of the user interface design, were in favor of the first group, The researcher proposed some recommendations, the main one was examining different items related to user interface in the design and production of e-book .
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العجرمي، سامح جميل. 2016. أثر اختلاف تصميم واجهتي تفاعل الكتاب الإلكتروني (HTML PDF) على تنمية مهارات تصميم مواقع الويب التعليمية لدى طلبة قسم التكنولوجيا بجامعة الأقصى. مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية،مج. 20، ع. 1، ص ص. 206-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682199
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العجرمي، سامح جميل. أثر اختلاف تصميم واجهتي تفاعل الكتاب الإلكتروني (HTML PDF) على تنمية مهارات تصميم مواقع الويب التعليمية لدى طلبة قسم التكنولوجيا بجامعة الأقصى. مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية مج. 20، ع. 1 (كانون الثاني 2016)، ص ص. 206-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682199
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العجرمي، سامح جميل. أثر اختلاف تصميم واجهتي تفاعل الكتاب الإلكتروني (HTML PDF) على تنمية مهارات تصميم مواقع الويب التعليمية لدى طلبة قسم التكنولوجيا بجامعة الأقصى. مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية. 2016. مج. 20، ع. 1، ص ص. 206-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682199
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 233-236
رقم السجل
BIM-682199
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)