اتجاهات المعلمين نحو دمج التكنولوجيا في التعليم : دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الاولى من التعليم الأساسي في محافظة دمشق
المصدر
العدد
المجلد 20، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2012)
الناشر
جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)
تاريخ النشر
2012-09-30
دولة النشر
مصر
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سفر، وداد. 2012. اتجاهات المعلمين نحو دمج التكنولوجيا في التعليم : دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الاولى من التعليم الأساسي في محافظة دمشق. مجلة العلوم التربوية،مج. 20، ع. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682561
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سفر، وداد. اتجاهات المعلمين نحو دمج التكنولوجيا في التعليم : دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الاولى من التعليم الأساسي في محافظة دمشق. مجلة العلوم التربوية مج. 20، ع. 3 (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682561
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سفر، وداد. اتجاهات المعلمين نحو دمج التكنولوجيا في التعليم : دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الاولى من التعليم الأساسي في محافظة دمشق. مجلة العلوم التربوية. 2012. مج. 20، ع. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682561
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-682561
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
