الشعور بالذنب و علاقته بوعي الذات لدى طلبة الكلية التربوية المفتوحة

العناوين الأخرى

Guilt and its relationship with the self-awareness open educational college students educational research

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلف

سلطان، أحمد رشيد عبد

المصدر

مجلة البحوث التربوية و النفسية

العدد

المجلد 2015، العدد 47 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 455-482، 28ص.

الناشر

جامعة بغداد مركز البحوث التربوية و النفسية

تاريخ النشر

2015-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

28

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص AR

استهدف البحث الحالي دراسة العلاقة بين الشعور بالذنب و وعي الذات و تألف مجتمع البحث من طلبة و طالبات الكلية لتربوية المفتوحة إذ تم اختيار طالبا و طالبة في قسم الإرشاد النفسي و قسم العلوم و استخدم الباحث مقياس الشعور بالذنب الذي أعده (الانصاري، 2003)، و مقياس الوعي بالذات الذي أعده (الشمري، 2000)، و استخرج له الخصائص السايكومترية، فاستخرجت البدائل بعد عرضها على مجموعة من الخبراء و المختصين في مجال الإرشاد النفسي النفس، و العلوم التربوية النفسية و استخرج الثبات بطريقة ألفاكرونباخ و إعادة الاختبار إذ بلغ معامل الثبات للشعور بالذنب (0.85) و الوعي الذات (0.76).

و لغرض التحقق من أهداف البحث استخدم الباحث الوسائل الإحصائية الآتية : 1- معامل ارتباط بيرسون.

٢- الاختبار التائي (T-taste).

و توصل الباحث إلى الاستنتاجات التالية : - إن طلبة الكلية التربوية المفتوحة يتمتعون بمستوى عال من الشعور بالذنب.

- وجود علاقة عكسية ذات دلالة إحصائية بين الشعور بالذنب و وعي الذاتي و في ضوء نتائج البحث وضع الباحث مجموعة التوصيات هي : - تدعيم المناهج المختلفة و الأنشطة المتنوعة التي تحث على السلوك الإنساني الصحيح و البحث عن أفضل السبل التي تسهم في تنميتها و تطويرها.

- الاستفادة من الطلبة الذين يتمتعون بمستوى عال جدا من الشعور بالذنب و تأنيب الضمير في قيادة مختلف الأنشطة الاجتماعية داخل الجامعة و خارجها.

- إمكان إفادة القائمين على الإرشاد و التوجيه النفسي و التربوي من نتائج البحث من خلال توجيه الطلبة الذين يشعرون بالقلق و عدم الأمن نحو الأنشطة الاجتماعية المختلفة و حثهم على ممارستها.

و أخيرا اقترح الباحث القيام بمجموعة من الدراسات وفق التسلسل التالي : - بناء برنامج لرفع مستوى الشعور بالذنب لدى مختلف الفئات العمرية و المراحل الدراسية كافة.

- قياس مستوى الشعور بالذنب للطلبة في مراحل التعليم العام كافة (الابتدائي-و المتوسط-و الإعدادي).

الملخص EN

Targeted current research study of the relationship between guilt and selfconsciousness and consisted of the research community of students from the open educational college, as has been selected students in the Department of Counseling and psychological science department and the researcher used guilt, prepared Scale (Ansari, 2003), and the measure of selfawareness prepared (Shammari 0.2000), and extracted his Alsekoumtria characteristics, Fastkhrjt alternatives after a presentation to a group of experts and specialists in the field of psychological counseling psychology, education, science and psychological validity and reliability Alvakronbach manner and retesting reaching reliability coefficient of guilt ((0.85) and awareness of self (0.76) For the purpose of verification of the goals of research, the researcher used statistical means the following: Pearson correlation coefficient-1 samples t-test (T-taste-)2 The researcher reached the following conclusions.

The open educational college students enjoy a high level of guilt The presence of statistically significant differences between feelings of guilt and selfawareness is an inverse relationship In light of the search results put the researcher set of recommendations are: -Strengthening the different approaches and diverse activities that promote proper human behavior and the search for the best ways that contribute to the development and development.

-Take advantage of students who have a very high level of guilt and remorse in the leadership of the various social activities inside and outside the university.

-The possibility of a briefing based on psychological counseling and educational research results and guidance by directing students who are concerned about the lack of security and various social activities and urged them to exercise them.

Finally, the researcher suggested doing a series of studies in the following sequence: -Building a program to raise the level of guilt among different age groups and all academic levels -Measure the level of guilt for students in all stages of public education (elementary - and middle - and lower secondary)

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

سلطان، أحمد رشيد عبد. 2015. الشعور بالذنب و علاقته بوعي الذات لدى طلبة الكلية التربوية المفتوحة. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2015، ع. 47، ص ص. 455-482.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-684127

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

سلطان، أحمد رشيد عبد. الشعور بالذنب و علاقته بوعي الذات لدى طلبة الكلية التربوية المفتوحة. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 47 (2015)، ص ص. 455-482.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-684127

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

سلطان، أحمد رشيد عبد. الشعور بالذنب و علاقته بوعي الذات لدى طلبة الكلية التربوية المفتوحة. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2015. مج. 2015، ع. 47، ص ص. 455-482.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-684127

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 481-482

رقم السجل

BIM-684127