فاعلية وحدة مقترحة في هندسة التوبولوجي و الفراكتال في تنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
المؤلفون المشاركون
المليجي، رفعت محمد حسن
عمار، أحمد حمدي أحمد
محمد، مؤنس محمد سيد
محمود محمد حسن
المصدر
العدد
المجلد 30، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2014)، ص ص. 409-462، 54ص.
الناشر
تاريخ النشر
2014-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
54
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المليجي، رفعت محمد حسن ومحمود محمد حسن ومحمد، مؤنس محمد سيد وعمار، أحمد حمدي أحمد. 2014. فاعلية وحدة مقترحة في هندسة التوبولوجي و الفراكتال في تنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية،مج. 30، ع. 1، ص ص. 409-462.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-685821
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المليجي، رفعت محمد حسن....[و آخرون]. فاعلية وحدة مقترحة في هندسة التوبولوجي و الفراكتال في تنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية مج. 30، ع. 1 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 409-462.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-685821
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المليجي، رفعت محمد حسن ومحمود محمد حسن ومحمد، مؤنس محمد سيد وعمار، أحمد حمدي أحمد. فاعلية وحدة مقترحة في هندسة التوبولوجي و الفراكتال في تنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية. 2014. مج. 30، ع. 1، ص ص. 409-462.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-685821
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 453-462
رقم السجل
BIM-685821
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
