فاعلية الذات و علاقتها بالتوافق الدراسي و الإنجاز الأكاديمي لدى طلاب جامعة الملك فيصل
العناوين الأخرى
Self-efficacy and its relationship with academy adjustment and academic achievement for King Faisal University students
المؤلفون المشاركون
الرشيدي، سميحان بن ناصر
ثابت، عصام محمود محمد
محمود أحمد
الشحات، مجدي محمد أحمد
المصدر
العدد
المجلد 23، العدد 90 (31 يوليو/تموز 2012)، ص ص. 433-476، 44ص.
الناشر
تاريخ النشر
2012-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
44
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to investigate the relationship between self-efficacy, academic adjustment .so, and the relationship between self-efficacy and academic adjustment for University students , A sample of (N=160 ),male (80 ) femal (80) students from collcge of education, king faisal university, they have completed the self -efficacy scale by Tipton and Worthington (1984) translated by Mohamed Elsayed abd El-rahman (1990) and academic achievement scale for college students.by Rochdy Abdu Hanecn &Fawzy Ibrahim Jouzief (1986).
The study’s resuits showed positive significance correlation between self-efficacy and academic adjustment.
There are positive significance correlation betv/een self-efficacy and academic achievement.
There are significance differences between self-efficacy for students of education college male and femaie to side of male students •
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشحات، مجدي محمد أحمد وثابت، عصام محمود محمد والرشيدي، سميحان بن ناصر ومحمود أحمد. 2012. فاعلية الذات و علاقتها بالتوافق الدراسي و الإنجاز الأكاديمي لدى طلاب جامعة الملك فيصل. مجلة بحوث كلية الآداب،مج. 23، ع. 90، ص ص. 433-476.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-686857
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشحات، مجدي محمد أحمد....[و آخرون]. فاعلية الذات و علاقتها بالتوافق الدراسي و الإنجاز الأكاديمي لدى طلاب جامعة الملك فيصل. مجلة بحوث كلية الآداب مج. 23، ع. 90 (تموز 2012)، ص ص. 433-476.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-686857
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشحات، مجدي محمد أحمد وثابت، عصام محمود محمد والرشيدي، سميحان بن ناصر ومحمود أحمد. فاعلية الذات و علاقتها بالتوافق الدراسي و الإنجاز الأكاديمي لدى طلاب جامعة الملك فيصل. مجلة بحوث كلية الآداب. 2012. مج. 23، ع. 90، ص ص. 433-476.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-686857
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 470-475
رقم السجل
BIM-686857
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر