فاعلية الذات و علاقتها باضطراب المسلك لدى الطلبة الملتحقين بمراكز التدريب المهني في محافظات غزة

العناوين الأخرى

Self-efficacy and its relation with conduct disorder students enrolled in vocational training centers in the provinces of Gaza

مقدم أطروحة جامعية

طومان، وفاء محمد عبد القادر

مشرف أطروحة جامعية

المزيني، أسامة عطية

أعضاء اللجنة

العبادسة، أنور عبد العزيز
أبو كويك، باسم علي

الجامعة

الجامعة الإسلامية

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

الصحة النفسية و المجتمعية

دولة الجامعة

فلسطين (قطاع غزة)

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2015

الملخص العربي

هدفت الدراسة للتعرف إلى العلاقة بين فاعلية الذات و اضطرب المسلك لدى الطلبة الملتحقين بمراكز التدريب المهني في محافظات غزة في ضوء مجموعة من المتغيرات (الجنس، المستوى الدراسي، عدد أفراد الأسرة، الدخل الشهري للأسرة، نوع المهنة، العلاقة الاجتماعية مع الوالدين، نوع المحافظة) و لقد اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي و استخدمت أداتين و هما (استبانة فاعلية الذات و استبانة اضطراب المسلك) من إعداد الباحثة، و لقد اشتملت عينة الدراسة على (179) طالب و طالبة بنسبة تمثل (26.5 %) من المجتمع الأصلي تم سحبها بطريقة العينة الطبقية العشوائية و لقد استخدمت الباحثة العديد من الأساليب الإحصائية للإجابة عن تساؤلات الدراسة و التحقق من فرضياتها و من أهم هذه الأساليب الإحصائية (المتوسط الحسابي و النسبة المئوية، الوزن النسبي، معامل ألفا كرونباخ، اختبار مان وتني، معامل الثبات بطريقة التجزئة النصفية، معامل ارتباط بيرسون، اختبار (t) لعينتين مستقلتين، تحليل التباين الأحادي، و اختبار شيفيه) و قد توصلت الدراسة لنتائج الآتية : 1- مستوى فاعلية الذات لدى الطلبة الملتحقين بمراكز التدريب المهني في محافظات غزة مرتفع (87.7 %).

2- مستوى اضطراب المسلك لدى الطلبة الملتحقين بمراكز التدريب المهني في محافظات غزة منخفض (37.6 %).

3- وجود علاقة عكسية ذات دلالة إحصائية بين فاعلية الذات و اضطراب المسلك لدى الطلبة الملتحقين بمراكز التدريب المهني في محافظات غزة و هذا يدل على أنه كلما ارتفع مستوى فاعلية الذات انخفض مستوى اضطرب المسلك لدى الطلبة و العكس صحيح.

4- عدم وجود فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية (0.05

5- وجود فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية (0.05

6- وجود فروق جوهرية ذات درجة إحصائية (0.05

7- جود فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية (0.05

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

عدد الصفحات

199

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : مدخل إلي الدراسة.

الفصل الثاني : الإطار النظري.

الفصل الثالث : الدراسات السابقة.

الفصل الرابع : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الخامس : عرض نتائج الدراسة و تفسيراتها.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

طومان، وفاء محمد عبد القادر. (2015). فاعلية الذات و علاقتها باضطراب المسلك لدى الطلبة الملتحقين بمراكز التدريب المهني في محافظات غزة. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-688096

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

طومان، وفاء محمد عبد القادر. فاعلية الذات و علاقتها باضطراب المسلك لدى الطلبة الملتحقين بمراكز التدريب المهني في محافظات غزة. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-688096

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

طومان، وفاء محمد عبد القادر. (2015). فاعلية الذات و علاقتها باضطراب المسلك لدى الطلبة الملتحقين بمراكز التدريب المهني في محافظات غزة. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-688096

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-688096