قياس الثقة بالنفس لدى الطلبة المتفوقين دراسياً و العاديين و علاقتهما ببعض المتغيرات : دراسة تطبيقية على طلبة كلية التربية-جامعة دنقلا-السودان

العناوين الأخرى

Measure of the self confidence among the outstanding students and ordinary and its relationship with some variables : applied study on the students of the faculty of education-University of Dongola in Sudan

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلف

قمر، مجذوب أحمد محمد أحمد

المصدر

المجلة الدولية لتطوير التفوق

العدد

المجلد 7، العدد 12 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 31-54، 24ص.

الناشر

جامعة العلوم و التكنولوجيا مركز تطوير التفوق

تاريخ النشر

2016-06-30

دولة النشر

اليمن

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الثقة بالنفس لدى الطلبة المتفوقين دراسيا و العاديين و علاقتهما ببعض المتغيرات لدى طلبة جامعة دنقلا-كلية التربية، و للتحقق من هذا الهدف استخدم الباحث المنهج الوصفي، و تكونت عينة الدراسة من (166) ؛ منها (84) طالبا و (82) طالبة للعام الدراسي (2015)، و قد تم اختيار عينة الدراسة عن طريق العينة الطبقية العشوائية بنسبة (20%).

كما استخدم الباحث مقياس الثقة بالنفس من إعداده، و قد وجد الباحث أن درجة الثقة بالنفس لدى الطلبة فوق المتوسط، و وجد علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية بين الثقة بالنفس و التحصيل الدراسي، كما وجد فروقا ذات دلالة إحصائية بين الذكور و الإناث في الثقة بالنفس و لصالح الذكور و الطلبة المتفوقين، و أن الثقة بالنفس تعد منبئة بالتحصيل الدراسي الجيد.

و كذلك وجد فروقا دالة إحصائيا بين المستويات الدراسية في الثقة بالنفس و لصالح المستوى الثاني.

و أخيرا، على ضوء نتائج الدراسة و مناقشة الباحث اقترح بعض التوصيات.

الملخص EN

The aim of this study is to identify the self confidence among The outstanding students and ordinary and its relationship with some variables at Dongola University students - Faculty of Education, To achieve this goal the researcher used the analytic descriptive method, The study sample consisted of (166) students who are (84) males and(82) females included the academic year (2015) chosen by the stratified random sample of (20%).

The researcher used the measurements of the self confidence scales from his preparation.

The researcher found that the degree of self-confidence for students is higher than the arithmetic mean ,And there was a positive relationship between self confidence and achievement as significant statistical differences in selfconfidence between males and females in favor of males and outstanding students was found.

And that the self confidence considered good predictor academic achievement.

And the presence of statistical significant differences between study levels in self-confidence in favor to the Second level was found.

Finally, in light of the study results and discussion the researcher suggested some recommendations.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

قمر، مجذوب أحمد محمد أحمد. 2016. قياس الثقة بالنفس لدى الطلبة المتفوقين دراسياً و العاديين و علاقتهما ببعض المتغيرات : دراسة تطبيقية على طلبة كلية التربية-جامعة دنقلا-السودان. المجلة الدولية لتطوير التفوق،مج. 7، ع. 12، ص ص. 31-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-689344

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

قمر، مجذوب أحمد محمد أحمد. قياس الثقة بالنفس لدى الطلبة المتفوقين دراسياً و العاديين و علاقتهما ببعض المتغيرات : دراسة تطبيقية على طلبة كلية التربية-جامعة دنقلا-السودان. المجلة الدولية لتطوير التفوق مج. 7، ع. 12 (2016)، ص ص. 31-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-689344

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

قمر، مجذوب أحمد محمد أحمد. قياس الثقة بالنفس لدى الطلبة المتفوقين دراسياً و العاديين و علاقتهما ببعض المتغيرات : دراسة تطبيقية على طلبة كلية التربية-جامعة دنقلا-السودان. المجلة الدولية لتطوير التفوق. 2016. مج. 7، ع. 12، ص ص. 31-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-689344

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 52-54

رقم السجل

BIM-689344