المعتقدات المعرفية لدى طلبة المدارس الثانوية للمتميزين

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلفون المشاركون

عليان، همام رزاق حمود
عسكر، سهيلة عبد الرضا

المصدر

مجلة البحوث التربوية و النفسية

العدد

المجلد 2016، العدد 48 (31 مارس/آذار 2016)، ص ص. 103-129، 27ص.

الناشر

جامعة بغداد مركز البحوث التربوية و النفسية

تاريخ النشر

2016-03-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

27

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يتحدد البحث الحالي بطلبة المرحلة الإعدادية في مدارس المتميزين في محافظة بغداد مديريات تربية الكرخ (الأولى، الثانية، الثالثة) و مديريات تربية الكرخ (الأولى، الثانية، الثالثة) من كلا الجنسين (ذكورـ إناث) و للصفوف الرابع و الخامس و السادس.

و قد أستعرض الباحث عددا من النظريات التي تناولت متغير البحث، و تحقيقا لأهداف البحث، قام الباحث بتبني مقياس (شومر) الأجنبي لقياس المعتقدات المعرفية، الذي تكون بصيغته النهائية من (94) فقرة بعد أن قام الباحث بتعريبه و استخراج صدق الترجمة له لجعلة مناسبا للبيئة العراقية، و قد تحقق للمقياس استخراج القوة التمييزية و الصدق الظاهري و البنائي، و الثبات بطريقتين طريقة الفاكرونباخ و بطريقة إعادة اختبار، و تم تطبيق المقياس بصيغته النهائية على عينة البحث (400) طالب و طالبة .و في ضوء هذه النتائج قدم الباحث مجموعة من التوصيات و المقترحات لإجراء بحوث مستقبلية.

الملخص EN

The current search is determined by the students of the preparatory stage in the talented schools in the province of Baghdad Rusafa Educational Directorates (first, second, third) and Educational Directorates Karkh (first, second, third) of both sexes(male, female)and for fourth, fifth and sixth classes.

The researcher reviewed a number of theories that addressed the variables of the research, and to achieve the objectives of the research, The researcher used the foreign measure (Schommer) to measure the Epistemological Beliefs, which is to be finalized (49) items.

The researcher translates the research and extract sincerity translator has to make it appropriate for the environment of Iraq.

This has been achieved for the two measures to extract the discriminatory power and honesty virtual and structural, and stability in two ways Alvakronbach way and in a Re-Test way.

The two scales were applied as orally final sample on (400) students.

In light of these results, the researcher presented a set of recommendations and suggestions for future research.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عسكر، سهيلة عبد الرضا وعليان، همام رزاق حمود. 2016. المعتقدات المعرفية لدى طلبة المدارس الثانوية للمتميزين. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2016، ع. 48، ص ص. 103-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-689961

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عسكر، سهيلة عبد الرضا وعليان، همام رزاق حمود. المعتقدات المعرفية لدى طلبة المدارس الثانوية للمتميزين. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 48 (2016)، ص ص. 103-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-689961

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عسكر، سهيلة عبد الرضا وعليان، همام رزاق حمود. المعتقدات المعرفية لدى طلبة المدارس الثانوية للمتميزين. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2016. مج. 2016، ع. 48، ص ص. 103-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-689961

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 128-129

رقم السجل

BIM-689961