العولمة و أثرها على الثقافة السياسية لدى طلبة جامعة الكويت

العناوين الأخرى

The globalization and its impact on political culture among students of al-Kuwait University

مقدم أطروحة جامعية

المطيري، عبيد سعود عبيد

مشرف أطروحة جامعية

القطاطشة، محمد حمد

أعضاء اللجنة

الرواشدة، محمد
بني ملحم، غازي صالح نهار

الجامعة

جامعة الشرق الأوسط

الكلية

كلية الآداب و العلوم

القسم الأكاديمي

قسم العلوم السياسية

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2013

الملخص العربي

جاءت أهمية الدراسة الحالية بعنوان "العولمة و أثرها على الثقافة السياسية لدى طلبة جامعة الكويت" من أهمية التعرف على التحديات المستقبلية التي تهدد الحياة السياسية و الثقافية و السيادة الوطنية الكويتية، و الكشف عن الخطر الذي يمكن أن تلعبه العولمة السياسية على المستوى الوطني و العالمي.

و تحددت مشكلة الدراسة في كيفية مواجهة تأثير العولمة على الثقافة السياسية لدى شباب دولة الكويت مع التركيز على طلبة الجامعة و المشاكل المترتبة عليها، لذا هدفت الدراسة إلى الكشف عن اثر العولمة على الثقافة السياسية لدى الشباب الجامعي في الكويت، و ذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة التالية : أ- ما مدى تأثير العولمة على تغيير المفاهيم السياسية لدى طلبة جامعة الكويت ؟ ب- هل عملت العولمة على تفتيت قيمة الولاء للقبيلة ؟ و افترضت الدراسة وجود اثر للعولمة على الثقافة السياسية لدى الشباب الجامعي في الكويت (و في سبيل التحقق من ذلك استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، و قام الباحث ببناء استبانة اعتمادا على الأدب التربوي، و تم التأكد من صدقها بعرضها على مجموعة من المحكمين ذوي الاختصاص تكونت من (10) محكمين، كما تم التأكد من ثبات الأداة عن طريق حساب معامل الاتساق الداخلي كرومباخ ألفا للأداة ككل حيث بلغت قيمتها (93.) و هي قيمة كافية لأغراض هذه الدراسة.

و تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة جامعة الكويت لمرحلة البكالوريوس من الجنسين الذكور و الإناث، ممن هم على مقاعد الدراسة للعام الدراسي 2012 / 2013، بعدد (19511) بواقع (5666) ذكور و (13545) إناث.

تم أخذ عينة طبقية تناسبية ممثلة للمجتمع من الذكور و الإناث، حيث اختيرت أربعة كليات هي : (كلية التربية، و كلية الآداب، و كلية العلوم، و كلية الهندسة)، و قد بلغ عدد العينة (300) طالب و طالبة موزعة بشكل نسبي وفقا للجنس و الكلية.

للإجابة عن أسئلة الدراسة تم استخراج المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و استخدم اختبار (ت) للعينات المنفردة (One- Sample T.Test)، من خلال برنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية حيث ظهرت النتائج التالية : - أظهرت النتائج وجود درجة متوسطة و دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (a ≤ 0.05) لأثر العولمة على مفاهيم الطلبة نحو النظام أو السلطة الحاكمة، حيث بلغ المتوسط العام (3.57)، و بلغت قيمة (ت) (16.36) و بدلالة إحصائية (0.00).

- أظهرت النتائج وجود درجة متوسطة و دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (a ≤ 0.05) لأثر العولمة على مفاهيم الطلبة نحو العملية السياسية، حيث بلغ المتوسط العام (3.53)، بلغت قيمة (ت) و بلغت (15.89) و بدلالة إحصائية (0.00).

- أظهرت النتائج وجود درجة متوسطة و دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (a ≤ 0.05) لأثر العولمة على مفاهيم الطلبة نحو القيم السياسية، حيث بلغ المتوسط العام (3.62)، بلغت قيمة (ت) و بلغت (17.00) و بدلالة إحصائية (0.00)، حيث تم مقارنة الوسط العام بالقيمة المعيارية للتدريج الخماسي و هي (3).

- أظهرت النتائج وجود درجة متوسطة و دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (a ≤ 0.05) لأثر العولمة على تفتيت قيمة الولاء للقبيلة، حيث بلغ المتوسط العام (3.16)، بلغت قيمة (ت) (3.15) و بدلالة إحصائية (0.00)، حيث تم مقارنة الوسط العام بالقيمة المعيارية للتدريج الخماسي و هي (3).

- و أهم ما أوصت به الدراسة العمل على إيجاد برامج مخططة بشكل جيد و مسبق لتوعية الشباب الجامعي بسلبيات العولمة و محاولة تجنبها، و الاستفادة من مزاياها الاقتصادية و الشخصية دون المساس بالقيم الثقافية للمجتمع.

- و أخيرا إجراء دراسات حول فاعلية وسائل الإعلام المرئية و المسموعة في مواجهة الآثار السلبية للعولمة.

التخصصات الرئيسية

العلوم السياسية

عدد الصفحات

103

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-690034