مستوى امتلاك معلمي الدراسات الاجتماعية بمرحلة التعليم الأساسي في سلطنة عمان لمهارات تقييم المعلومات
العناوين الأخرى
Evaluating information skills of social studies teachers in basic education stage in the Sultanate of Oman
المؤلفون المشاركون
النبهاني، سعود بن سليمان بن مطر
الريامي، أحمد بن جمعة بن خليف
المصدر
العدد
المجلد 1، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2016)، ص ص. 75-102، 28ص.
الناشر
جامعة الحدود الشمالية مركز النشر العلمي و التأليف و الترجمة
تاريخ النشر
2016-01-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The research aims to measure the skills of evaluating information of social studies teachers in basic education stage in the Sultanate of Oman.
The research consists of 186 male and female geography and history teachers, i.e.
42% of community size, who are randomly chosen.
For the purpose of the study, an MCQ exam of 30 questions is specifically designed to measure three skills of evaluating information: detecting bias in information, distinguishing between facts and opinions, and distinguishing between relevant and irrelevant information; each skill is assigned ten questions testing the application after verifying the psychometric characteristics.
The research results show that the skills of evaluating information of the teachers involved in this study are very weak.
They are below the minimum level set by the researcher.
The findings also show that there is no significant statistical difference in the teachers’ skills when the variables of gender, major and teaching expertise are considered.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
النبهاني، سعود بن سليمان بن مطر والريامي، أحمد بن جمعة بن خليف. 2016. مستوى امتلاك معلمي الدراسات الاجتماعية بمرحلة التعليم الأساسي في سلطنة عمان لمهارات تقييم المعلومات. مجلة الشمال للعلوم الإنسانية،مج. 1، ع. 1، ص ص. 75-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-690199
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
النبهاني، سعود بن سليمان بن مطر والريامي، أحمد بن جمعة بن خليف. مستوى امتلاك معلمي الدراسات الاجتماعية بمرحلة التعليم الأساسي في سلطنة عمان لمهارات تقييم المعلومات. مجلة الشمال للعلوم الإنسانية مج. 1، ع. 1 (كانون الثاني 2016)، ص ص. 75-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-690199
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
النبهاني، سعود بن سليمان بن مطر والريامي، أحمد بن جمعة بن خليف. مستوى امتلاك معلمي الدراسات الاجتماعية بمرحلة التعليم الأساسي في سلطنة عمان لمهارات تقييم المعلومات. مجلة الشمال للعلوم الإنسانية. 2016. مج. 1، ع. 1، ص ص. 75-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-690199
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 99-102
رقم السجل
BIM-690199
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر