لمحات من رؤى محمد عبده الإصلاحية في التربية و التعليم

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلف

المحاويلي، أمجد سعد شلال

المصدر

مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية

العدد

المجلد 6، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 131-152، 22ص.

الناشر

جامعة بابل مركز بابل للدراسات الحضارية و التاريخية

تاريخ النشر

2016-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص AR

تناول البحث طروحات و رؤى الشيخ محمد عبده في مجال "التربية-التعليم" المصري، بعد تقسيمه إلى أربعة محاور هي : المحور الأول : رؤاه الإصلاحية في التربية:، و المحور الثاني : "أفكاره الإصلاحية في التعليم"، و المحور الثالث : "الشيخ محمد عبده و نظارة المعارف العمومية"، و المحور الرابع : "المؤسسات التعليمية الرسمية و الأهلية في نظر الشيخ محمد عبده"، و توصل الباحث إلى : إن الشيخ محمد عبده لخص رؤاه الإصلاحية في التربية و التعليم، قائلا : "إن أمر التربية هو كل شيء و عليه يبنى كل شيء، و كل مفقود يفقد بفقد العلم، و كل موجود يوجد بوجود العلم، و أي إصلاح للشرق و الشرقيين لابد و إن تستند إلى الدين، حتى يكون سهل القبول و شديد الرسوخ و عميق الجذور في نفوس الناس، و التعليم طبقات ثلاث" العامة-الساسة-العلماء"، و يجب تحديد ما يلزم لكل واحدة من هذه الطبقات من التعليم كما و نوعا".

الملخص EN

Third pivot (Sheikh Mohammed Abda and his looks of public knowledge ) was interested in explaining Sheikh Mohammed Abda point of view towards the look of knowledge one time and his hard work to reform it in another time because its reform and adjusting it considered a reform for teaching and education in Egypt since it represented the top of pyramid in educational process.

Fourth pivot entitled ( Official and Private Educational Associations from Sheikh Mohammed Abda point of view.

) focused on reform directions and visions for Sheikh Mohammed Abda towards governmental and private schools , Islamic schools and Al-Azher Mosque and showing weakness points and defect and presenting suitable solutions for it.

Tenor say that Sheikh Mohammed Abdu summed up his vision of reform in education, saying: "The education is is all about and it builds everything, and all the missing loses losing science, and each is no presence of the flag, and any reform of the East and the East must be based on religion , so it is easy acceptance and very entrenched and deeply rooted in the hearts of the people, and education three "layers public - politicians - scientists", and must determine what is needed for each of these classes of Kma◌ education and some type" .

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المحاويلي، أمجد سعد شلال. 2016. لمحات من رؤى محمد عبده الإصلاحية في التربية و التعليم. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية،مج. 6، ع. 1، ص ص. 131-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-690949

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المحاويلي، أمجد سعد شلال. لمحات من رؤى محمد عبده الإصلاحية في التربية و التعليم. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية مج. 6، ع. 1 (2016)، ص ص. 131-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-690949

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المحاويلي، أمجد سعد شلال. لمحات من رؤى محمد عبده الإصلاحية في التربية و التعليم. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية. 2016. مج. 6، ع. 1، ص ص. 131-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-690949

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 144-149

رقم السجل

BIM-690949