أسلوب القسم في العربية : دراسة وصفية إحصائية

الملخص AR

أسفر البحث العلمي الحديث عن ولادة المنهج الإحصائي الذي أصبح يعبر عن الحقائق بأرقام .

وقد بات ضروريا أمام تطور الآلة الإحصائية، أن يتوسع في الاستقراء اللغوي بما يضمن خدمة اللغة، وتيسير تعليمها على أبنائها، وعلى الناطقين بغيرها، أما هذا البحث فيرمي إلى دراسة أسلوب القسم في العربية دراسة وصفية إحصائية ، تسعى إلى تحقيق الأهداف الآتية: 1- هدف تأصيلي: يتمثل في الوقوف على الصورة الحقيقية للقواعد النحوية لهذا التركيب، وذلك من خلال إحصاء القواعد الواردة في عينة مختارة من الأصول النحوية القديمة 2- هدف تعليمي: يتمثل في محاولة الوقوف على استعمالات القواعد النحوية الخاصة بتركيب القسم في القرآن الكريم، وفي عينة من الاستعمال الجاري في النصوص الشعرية القديمة الواقعة من الجاهلية إلى العصر الأندلسي، وكذلك في عينة من القصص القديم، وما يكافئها من القصص الحديث لتعرف أكثر القواعد دورانا، ولهذا الهدف فائدة تعليمية، وبخاصة في مجال تأليف الكتب النحوية للمتعلمين في المراحل التعليمية المختلفة، ولا شك أن هذه المعرفة المنهجية ستساعد في تيسير دراسة الظاهرة اللغوية على الدارسين، من الناطقين بالعربية ومن الناطقين بغيرها.

3- هدف تاريخي تطوري: وذلك بالموازنة بين صورة الباب على مدى المدة الزمنية المختارة، إضافة إلى الموازنة بين أنماط القسم المستعملة في القرآن الكريم وفي العينة الشعرية، وفي القصص القديمة والحديثة، بقصد رصد ما طرا من تغيير على الباب في واقع الاستعمال.

وقد اتبعت في هذه الدراسة المنهج الوصفي الإحصائي، المنهج الوصفي في وصف أنماط القسم عند النحاة القدماء، والمنهج الإحصائي في دراسة شواهد القسم الواردة في العينات المدروسة، واستعنت بالحاسوب لإيجاد النتائج والنسب المئوية لهذه الشواهد \